东莞排名前十特殊儿童语言训练机构

1.婴幼儿期有哪些多动表现

虽然多动症儿童的核心症状主要表现为注意力不集中、活动过多和情绪行为的冲动，但在儿童的不同发育阶段也有不同的表现。如果母亲是经产妇，怀孕时她就会有感觉，与前次的胎儿不同，这次胎儿的胎动次数特别多而且明显。出生后几个月就会表现出问题，哭闹、尖叫、安静不下来、睡眠极浅、睡眠时间短，而且容易被惊醒；经常发生肠绞痛、呕吐、喂养困难，不论是母乳喂养，还是奶瓶喂养都难以使其平静下来；时刻不能安静，经常敲打自己的头，摇晃摇篮或小床，常常大发脾气。

2.自闭症儿童注意力的培养

利用无意注意去发展有意注意，自闭症儿童的无意注意(没有自觉目的的注意)好于有意注意(有自觉目的的注意).比如，他会长时间的专注于某项活动(如看旋转的物体)或玩他自己的游戏，或者特别钟情的一件依恋物，但却很难有意识的去注意人或某件物品。在教学中，我们可以利用自闭症儿童喜欢的物品(包括食品)，用条件交换的方式(如果服从，就可以得到喜欢的物品)去引导自闭症儿童注意学习的目标。在他注意力集中的瞬间发出指令，使他马上注意学习目标(人、物、活动)。做出正确的反应后，立即给予奖励。上课开始，用他喜欢的物品去调整情绪。下课后，又把那些物品作为正强化物奖给他。

语言发育迟缓如不加以及时的干预，会对孩子将来的生活学习造成很大的影响。造成孩子语言发育迟缓的原因很多，常见的有听力障碍、精神运动发育迟缓、交流障碍以及单纯的语言发育迟缓等，每个孩子的症状都不一样，因此家长一定先要带孩子到相关机构进行专业的诊断，根据诊断结果挑选合适的训练机构。正规机构有哪些？都哪些机构有效果呢？

社会适应性决定了个体对整个社会的适应能力，它的不足导致孩子无法将社会和家庭区别，所说的话、说表达的内容也严重脱离实际。在旁人听来，有驴唇不对马嘴的感觉。而且，由于缺乏社会适应能力，所欲语迟儿童在面对陌生人时会下意识地寻求父母的庇护，很难产生基本的交流需求和沟通欲望。这一点在语迟儿童缺乏社交的表现上体现的尤为明显。

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