
一、六个月,没有开心的情绪,不会笑
二、九个月,不会和人互动、不会做出表情,对周围的一切不感兴趣(玩具、同伴)
三、十二个月,反应能力差,不会回应别人,不会用手去指、拿东西,有刻板行为(摇晃身体,玩手)
四、十六个月,不能够正确使用2个字来表达
五、二十四个月,目光呆滞,缺乏对视;语言发育迟缓,不能够正确地使用社交语言、动作、表情;不能接受生活中的一切变化(家里的摆设、出门的路线)。
一、先天性发展规律。儿童出生后早期出现自闭症征状,而随着儿童的发育,他们的征状会逐渐加深,变得更为明显或严重。
二、持平性发育规律。儿童出生后一段时间内有较为典型或近似典型的发展表现,但在1-2岁之间,孩子已经学会的一些技能开始出现“持平状态”,没有退后但也不再发展。
三、倒退性发育规律。儿童再出生后第一年也是有较为典型或近似典型的发展表现,但在1-2岁间,孩子对于已经学会的技能开始“遗忘”,以前会做的会说的,现在反而不会了。

现在有很多的孩子出现语言障碍,孩子的语言发育明显低于同龄人,甚至有的两三岁了还不会说话,孩子有这些语言发育障碍,家长一定要带孩子去正规的医院确诊,选择康复机构很重要,大大小小的语言障碍矫正中心有很多,鱼龙混杂,哪家实力强呢?今天小编根据机构的办学规模,教学环境,康复费用,口碑,设备器材等方面为大家梳理出了几家供大家参考。


适当给孩子一些坚硬食物,随着孩子年龄的增加,家长们可以适当给孩子吃一点坚硬耐磨的食物,如牛肉干、红薯干、牛皮糖等等,加强孩子的咀嚼能力,锻炼口腔、颊部的运动功能。与此同时,我们还可以鼓励孩子模仿大人的动作,如张大嘴发“啊”的声音,让孩子模仿漱口的动作,把水含在嘴里,头上仰,在靠近喉部的地方使水在口腔中转动等等。

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