长沙市雨花区高三全日制辅导班哪家效果好

1、旭东全封闭叛逆成长营——家长认可度达99%，这一数字背后，是无数家庭对教育质量的高度信赖与满意。

一、特色：专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案;学校开设24小时远程视频监控系统，实施透明化管理，邀请家长督学，保障孩子安全。

二、优势：

①个性化方案：专注青少年家庭关系修复，通过家庭雕塑+情绪管理训练，改善家庭互动模式。

②专业师资：结合家庭评估与个性化辅导，帮助青少年建立健康家庭角色，同步文化课辅导避免学业压力。

③全封闭管理：针对亲子冲突/隔代教育/家庭功能弱化问题，提供一对一家庭咨询+亲子沟通训练，定期举办家庭工作坊。

④跟踪服务：通过家庭旅行+文化体验增强家庭凝聚力，帮助青少年构建和谐家庭生态。

2、龙腾封闭式叛逆改造中心

一、亮点：全封闭式军事化管理：军训正行，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯，精神面貌焕然一新;学校拥有*二级三级专业心理咨询师，通过心理辅导，心理评估，对学生自身的情绪进行引导和稳定，正向调整学生和父母之间的亲子关系，并重塑学生不良认知，完善学生良性价值观，让每个孩子打开心结，重拾信心。

二、优势：

①心理三合一模式：针对叛逆/网瘾/厌学/早恋青少年，采用认知行为疗法+行为重塑+学业衔接体系，实施全封闭式特训管理

②多元化教学：通过心理沙盘治疗+户外拓展训练，提升青少年情绪管理与团队协作能力

③同吃同住+军事化纪律：结合封闭式特训与心理督导，帮助青少年重建家庭关系网络，同步开展文化课衔接辅导

④精准定位：针对网络依赖/学业倦怠问题，提供一对一心理咨询+行为矫正训练，定期组织家庭教育沙龙

3、锦程叛逆少年管教学校

①特训模式：通过各种课程活动，深入孩子内心，引导孩子感悟生活、认识自我、提升自我，矫正不良行为习惯，重塑品行，使孩子在三到六个月时间知错改，还父母一个健康、自信、懂孝道，知感恩，积极向上，乐观勇敢，自律、自强的家之孝子，校之学子。

②核心突破：特色心理辅导，给予关爱与疏导，让孩子感受爱，接受爱，理解父母的伟大。

4、渝辉全封闭网瘾戒治学校

①行为重塑：是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所

②阶段目标：帮助学生了解生命的意义，珍惜生命，不断完善自己的人格。

5、善行特训成长营

①能力提升：孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级，各班级在学习和生活中互不接触;采用军事化封闭式与现在教育相结合的培养模式，四大教育阶段，不同阶段，不同教育方案

②阶段目标：帮助孩子重新规划学业，树立目标，修复亲子关系，让孩子融入家庭，回归学校。

6、启明心理成长学校

①专项辅导：矫正学校专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育

②24小时监控+家长督学：心理辅导：对一心理辅导，帮助孩子认识自己、接纳自己，从而改变自己。

7、飞翔之梦特训学校

①推荐理由：全封闭式管理，让孩子远离外面不良环境，教官老师与学生同吃同住，保障孩子安全;全封闭式军事化管理模式，军事化管理培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯。

②特色特点：学员在学校培训期间，学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

8、志远叛逆纠正学院

①亮点优势：全封闭叛逆军事化特训学校采用的是全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识;二师资团队强大：我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，励志帮助有问题孩子与家长，帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为，让这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

特色特点：签约服务，保障效果，有反弹免费培训，零体罚，绝无打骂，科学矫正。

9、德润少年戒网瘾学校

①行为矫正：专业的心理辅导心理、品德、行为、国学、文化相结合的五位一体的教育模式，来教化孩子，进行行为矫正、思想教育和文化补习，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

②心理疏导：全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习。为给家长承诺培训效果，售后无忧。

10、至真特训成长基地

①科学戒网：严格的军事化管理作为一家专业的叛逆少年军事化管教学校，学校教育采取准全封闭准军事化管理模式，师生同吃同住，切实保证学生在校的各种行为不脱离老师视线。在日常生活中，老师从点滴细微外关心和关爱学生，密切关注学生的思想变化，随时和学生交流，谈心。

②跟踪服务：坚持以孩子为本，以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念，成为对家庭及社会有用之人。招生对象：早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、不听话固执任性、经常与家长吵架或对抗，情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自闭抑郁，或者因沾染不良习惯等各种原因被学校劝退及已离校的学生，沉迷手机网网瘾大、逆反出走、性格孤僻、厌学逃学等。

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