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杭州五大孤独症康复训练机构口碑排名

机构:儿童语言训练康复中心 时间:2023-04-23 11:59:18 点击:7

十大排名儿童康复训练机构

1.应该如何看待孤独症

你需要懂得,孤独症儿童跟其他孩子一样也首先是孩子。孤独症的一些特征是他们生活中的一部分,但并不决定他们是什么样的人或者将成为什么样的人。家长对于诊断往往很难接受,或是仅仅看到他们孤独症的某些特点而忽略了他们同样也是孩子。

不管有没有孤独症,每个人都是独特的。我们每个人都有自己独特的性格特征。我们都有七情六欲,喜怒哀乐。我们都会有选择性地喜欢一些人而不太喜欢另一些人。当然,孤独症儿童的行为方式有时会和我们的行为方式有所不同。从表面上看,他们和其他人一样,没有任何体征方面的不同。然而,他们认识事物、处理信息和学习的方式往往带有自己所独有的特点。他们常常以一个看上去更表面,更刻板的方式看待和理解我们的世界,世界上的事物在他们头脑中似乎都应该按他们所理解的某种方式运行。

孤独症孩子们之所以有这种思维方式,很可能是由于他们难于理解事物间所存在的细微差别和事物之间经常发生的微妙变化所致。他们不太理解他人的假装、故意和欺骗等意图。他们也很难理解所谓冷嘲热讽、幽默笑话、象征性的比喻和成语所表达的真实寓意。

2.孩子确诊为自闭症,家长如何应对?

一、接受现实,尽快调整心态。认真的说,自闭症的孩子,无论放在哪个家庭都算是一个灾难,很多家庭开始往往都不敢、不想接受这一事实。但再痛苦的情绪也改变不了孩子发育迟缓的事实,调整好心态,主动了解自闭症相关知识,并对自闭症领域持续关注,这样才能在面对孩子的各种突发状况时,不至于“手足无措。

二、早诊断,早干预。孩子确诊之后,家长需要先在医院或专业的康复机构给孩子做评估,根据评估结果制定个性化康复计划,与老师主动沟通孩子的康复进程,积极配合老师进行科学干预。

三、正视孩子的现状,正确引导。尽管自闭症孩子在语言、行为、智力、理解等方面存在与常人不同之处,但他们也是可爱的生命,并非一无是处。作为家长,要正视孩子的现状,多一份耐心与细心,去观察孩子的点滴,其实他们身上存在很多闪光点。他们的生活纯粹、真诚、毫无遮掩,远没有外面世界的纷繁复杂。而且他们常对某件实物产生独特的兴趣爱好,比如唱歌、绘画、弹琴,甚至要比普通人更加优秀。

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其实有不少的语言问题都是来自于生活,比如语言环境过于复杂、家庭中同时存在多种方言、家长让孩子过早接触双语环境等等。这些复杂的、不良的、错误的因素会导致孩子语言发展的落后和停滞,那些常见的语言问题就会应运而生。

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家长可以与孩子面对面坐着或面对面站着,手里可以拿一些孩子爱吃的小食品,如棒棒糖、手指饼干等,然后我们可以让孩子张大嘴,发“啊”音。当小朋友可以较为准确地发出“啊”音后,家长们可以教给孩子伸舌、缩舌、卷舌,比如我们可以教孩子用舌尖去顶上下齿,用力舔左右腮部,去舔鼻尖。假如孩子力度不够,或对发音兴趣不高,这时家长还可以将上下左右唇边抹上果汁,吸引孩子用舌尖去舔,将舌尖由平变卷,由卷变平的反复多次练习,发出连续不断的“啦”的声音。

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