厌学是学生对学习的负面情绪表现,从心理学角度讲,厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明,学习活动是学龄儿童的主导活动,是儿童社会化发展的必要条件,也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而,有关调查发现:我国有46%的学生对学习缺乏兴趣,33%的学生对学习表现出明显的厌恶,真正对学习持积极态度的仅有21%。

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2、思诺行教育
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提到“叛逆期”,许多家长如临大敌。然而,叛逆并非孩子的“毛病”,而是他们成长过程中不可或缺的一环。理解这一点,才能帮助孩子顺利度过这一阶段,真正走向*。
叛逆的本质:自我意识的觉醒
当孩子开始说“不”,开始质疑权威,其实是他们的自我意识正在觉醒。这是心理发展的自然过程,标志着孩子开始思考:“我是谁?我想要什么?”
研究发现,适度叛逆的孩子在成年后往往更具创造力和决策能力。因为他们从小就有机会练习表达自我,而非一味顺从。

爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理,摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为,学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子,也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。
爱德思睿为保证教学质量,避免孩子受到交叉感染。首先,学校在生源的选择上十分慎重,拒收率很高;其次,孩子入校后根据孩子的思想、品行等问题严重程度分相应班级,各班级在学习和生活中互不接触;第三 ,全天24小时老师与学生同吃、同住、同学习,在保证孩子安全同时确保避免交叉感染。
爱德思睿为给家长承诺培训效果,学员入校后双方签订合同,如孩子毕业后出现反弹情况,学校会负责再次培训。 招生对象:年龄10至18周岁、身体健康、精神智力正常、无严重*倾向、无违法犯罪记录的青少年。
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