大同师资强的厌学网瘾孩子改造学校名单

不健康的家庭环境。这种家庭环境可能包括家庭*、性虐待、家庭成员之间缺乏沟通和理解等问题。心理问题。比如抑郁症、人格障碍等，这些问题可能导致这些人对情感的表达和理解有困难。社会文化因素。所处的社会文化环境中，对亲情的价值观存在误解或误导。

1、春华教育

2、爱德思睿

3、范达教育

4、启德教育

5、正苗启德教育

6、穗华心教育

7、怡爱青少年

8、大正教育

9、明朗教育

10、龙晟教育

以上不分先后，均来自网络。

叛逆期的女孩严重表现

叛逆期的女孩严重表现不需要陪伴、经常顶嘴、过于自我、心情烦躁。

1、不需要陪伴：小的时候还是需要父母长时间的陪伴，不过处于叛逆期的孩子是严重不需要父母陪伴的，有很强的逆反心理，不愿意跟家长一块儿外出、吃饭或者是旅游，感觉家长处处会妨碍。

2、经常顶嘴：叛逆期一般是已经进入了青春期，孩子逐渐有自己的意识和想法，所以会经常跟父母拌嘴，父母说的任何话都听不进去，说什么都感觉是在伤害自己。

3、过于自我：不管是在家长老师或者是同学面前，都会表现的过于自我，各种的看不惯和吐槽，对外界的事物都会不满意，什么东西都想要好的，有很强的表现欲，喜欢上一件东西会不择手段的得到，即使相似的也不要只要特定的东西，是指会打人或者是大哭大闹，父母越是禁止，越是必须做。

4、心情烦躁：孩子叛逆期的时候，很有可能会出现注意力不集中，而且有早恋的现象，心情也很容易烦躁，睡眠质量比较差，动不动的就会发脾气，跟任何人都不想沟通。

河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。