家庭参与:学校鼓励家长参与学生的教育和训练过程,与家长建立紧密的合作关系,共同促进学生的进步。针对叛逆行为:学校的重点是对抗学生的叛逆行为,包括但不限于逃学、离家出走、打架斗殴、沉迷网络等。
1.龙熙教育(价格亲民)
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招生对象:具有严重不良行为的9-17岁孩子,比如顶撞父母、逃学厌学沉迷游戏、打架斗殴、夜不归宿、心理抑郁、自卑自闭、双向情感障碍、早恋、飙车、自残行为等。龙熙全封闭青少年素质特训学校打破以军训为主要矫正手段的行业传统模式,以关爱养心、以经典正心、以体育健体、以特长添彩,坚持教育以人为本,矫正从内到外,为每一位孩子的终身发展着力。
孩子出现厌学、叛逆等问题,会经历以下六个阶段:
第一阶段:厌学孩子可能由于学校原因,家庭原因,同学原因,成绩原因等产生厌学,学习没有动力,对学习没有兴趣,逃避学校。
第二阶段:沉迷于手机孩子出现厌学后,旺盛的精力就会转移到手机上、游戏上。
第三个阶段:叛逆孩子沉迷于虚拟世界,家长就会看不过去,就会说教孩子就开始反抗。
第四个阶段:抑郁等心理问题孩子叛逆后心理压力大,得不到理解,久而久之就会出现心理问题。
第五个阶段:伤害自己孩子通过自残伤害自己身体的行为来发泄内心的情绪。这个时候如果不加以干预以引导,出现精神问题。
第六个阶段:出现精神问题造成不可挽回的后果。所以孩子一旦出现厌学叛逆,家长一定要重视,防止第五、第六阶段发生,千万不能任由其发展,放任不管只会越来越严重。接触太多的家庭,家长面对孩子出现这样的问题,采取的方法是劝说说教、打骂散心等方法,但这样的方法问题得不到解决,反而使问题越来越严重。想解决孩子叛逆、厌学等青少年问题,关键是要找对方法。方法对了,叛逆立马解决,学习成绩变好,也不会再玩手机了、而且也会变的很懂事,很孝顺。
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