高考最理想目标,即高考超常发挥,很好地释放潜能,达到可以实现的最高目标,这一级目标的制定能极大激发考生复习的激情与动力,最现实目标,即通过正常水平的发挥就能实现的目标,这一级目标的制定可让考生缓解焦虑,踏踏实实将复习进行到底,最低限目标,指即使在高考中出现意外情况,也能尽最大努力实现的目标,这一级目标可帮助考生平静、安心地看待高考,实现顺利复习,高考备考是个综合性的“大工程”,考生要学会化“大”为“小”,在复习的不同阶段制定相应的目标,比如制定“每月目标”或“半月目标”在终极目标的指导下,考生可根据前一阶段目标完成情况,适当调整后一阶段的目标,比如增减复习内容、加快或减缓复习速度和强度等。
中高考小妙招
一、处理好课本与复习资的关系,以课本为本,利用好复习资料,掌握物理问题的主要分析方法与解题技巧,突出查漏补缺;
二、处理好做题与能力培养的关系,高考物理题常以不同的情景或不同的角度考查同一知识点,对于新题要科学有效地加以应用,提高应变能力,不能专门做难题、怪题;
三、培养良好的思维和学习习惯,要认真审题,区分背景材料,挖掘隐含条件;要明确研究对象,通过画示意图建立清晰的物理情景,解题要注意科学规范;
四、处理好理论与实验的关系,掌握基本仪器的使用,加强物理实验思想、原理、方法与技巧的训练,注重运用物理知识、原理和方法去解决生活、生产科学技术中开放性的实际应用题。
每天要善于去回顾总结一下自己在刷题过程当中的一些感受和体验。在这个过程中,要分析自己对知识点的掌握情况,是熟悉还是夹生的,快速梳理出自己的知识掌握情况,进行学习的调整,为第二天的学习做好准备。我们在应用这个技巧的时候,也要注意抽出时间来练习书写。
我们要把必要的格式要求熟练,避免自己在真正的考试中忽视了做题的细节,丢掉许多不该丢失的分数。高考,对于细节的要求可能更严,所以,我们不要掉以轻心。如果可以的话,也可以把别人的试卷拿过来看一看,看看别人是如何得分的,又是如何失分的,站在别人的肩膀上去检验一下自己的问题,也是一种非常不错的方法。
新东方课程特色
1.同步巩固课:共有暑、寒、春、夏四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。
2.专项巩固课:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。
3.潜能特色课:由具有多年艺考教学经验的实力教师研发,遵循个性化教育理念,针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状,进行因材施教、因时制宜,有针对性的帮助艺考生辅导文化课知识。
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