一般来说,同学们的压力主要来自于三个方面:一是担心自己考不好,达不到父母的期望;二是夸大认知,过度解读高考的重要性,将其等同于“高考不成功便成仁”无形中营造紧张气氛,自我增压;三是长期的紧张作息,超强度的听课做题,睡眠不足,身体层面感受到的累和压抑,临考前的预期目标不应该是某个名牌大学,而是在参照自己的现有水平后,对自己每个学科有针对性的保持或是提升的目标,要知道考大学只是人生中的一个阶段并不是全部,高考不是结束而是又一个新的开始,只要以平常心对待考试,充分发挥了自己的水平就是胜利。
中高考小妙招
我们在上课的时候要积极提升自身对于这堂课的兴趣,有了兴趣才能更好地被这堂课所吸引,更好地实现上课听课效率的提升,我们在上课的时候为了防止走神可以积极地与上课老师进行互动,这样我们在互动中也能够提升兴趣,还能够提高上课的效率。我们在上课的时候要始终秉持着不参与上课听讲中的其它事情,避免受到学习之外的其他事情上的干扰,要认真享受整个听课过程,让自己沉迷在听课转态上,不要一会听课一会玩,那样是不会有好的听课效率的,也不利于你自身学习成绩上的提高。
回归教材梳理知识,从繁杂的复习资料、题海中走出来,静下心,依据考试大纲中的知识体系把散落在教材中的知识点扫描一遍,清理知识上的盲点和障碍,不留死角。选做真题进入状态:可选取近几年高考试题,要把做真题的时间放在与高考学科考试同步的时间去做,既有利于调整状态,也有利于调节自己的生物钟。要从高考题的剖析中明确命题思路和方式。通过做真题来检测规范做题程序,严谨的语言表达能力以及答题准确率等。
新东方复读学校项目,是新东方教育科技集团优能中学一对一部下设的教学项目。复读学校项目致力于帮助初高中阶段的学生培养良好的学习习惯、寻找学习的动力与乐趣、陪伴学生不断成长。自项目设立之日起,便秉承集团“诚信负责,真情关爱,好学精进,志高行远”的核心价值观,不断反思,不断精进,从多方面不断完善自我,为广大学生的升学之路新东方在师资筛选上有极为严格的标准,即要成为一名合格的新东方老师需要经历 “四面-四培-三审” 的考核流程。
在成为一名合格的新东方老师之后,要成为新东方复读学校项目梯队的老师又需要经过学科组对其经验、功底、绩效、留存等情况的重重考核与筛选在教学过程中学科组跟盯课堂教学质量,严抓课后反馈,细查周测月测分析,督促教学计划落实情况。在学员管理过程中具备精细化的管理模式一-对学生档案、日常管理、反馈回访、活动组织等方面的管理周全到位,根据学生类型制定个性化管理模式。
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