发布|郑州上街区叛逆封闭矫正学校排行榜更新出炉

叛逆行为是青少年社会化过程中的一部分。通过与同龄人的交流和互动，他们可以学习到合作、沟通和妥协等社交技能。这些技能对于他们日后的人际关系和职业发展都是非常重要的。叛逆行为也可能对青少年成长带来一些负面影响。

发布|郑州上街区叛逆封闭矫正学校排行榜更新出炉

1、爱德思睿（口碑不错）

2、叛逆孩子专门学校（覆盖区域广）

3、新巴蜀教育（整体评价好）

4、德善美教育（教学质量好）

5、正苗教育（学员认可度高）

6、春晖学校

7、德馨教育

8、快乐成长学校

9、启思教育

10、砺志教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！

“中国式父母”特有的5个毛病，自己活得累，孩子还嫌弃！

我们中国人重亲情！所谓血浓于水！很多家长辛苦奋斗一生，就是希望自己的孩子能过得好，家长舍得把自己最好的东西都无偿给孩子。可尽管这些父母为子女付出很多，但有的孩子却不“买账”，甚至会发生亲子冲突？这让家长不解，甚至不禁叹气问道：我到底做错了什么？

其实父母和孩子之间没有什么仇也没什么怨，可能只是沟通方式不对，父母认为很对的事情，在孩子那里变得不能接受。比如不少父母经常做的这5种行为，就很容易让孩子反感！

1、家长总在进行亲情绑架 在不少家庭里面，父母面对孩子的不听话，面对孩子的叛逆反抗，都会说到：你这么做，对得起我吗？殊不知这样的话，对孩子的伤害很大，而且在父母的眼里面，孩子只有这样做，才算的“对得起父母”。比如：考试次次第一；必须要按照我说的做；交朋友必须要听我的之类的。其实这种做法，要么会让孩子变得内疚、惭愧，要么引发亲子之间的冲突！

2、家长总在边道歉 边推卸责任 比如孩子被爸妈怀疑偷钱，最后发现冤枉了孩子，确实向孩子道歉：我们做错了，但总是会加上一句：“要不是你在那强词夺理，我们也不会怀疑你”。“爸爸觉得刚才打你很不对，但要不是你总在那瞎吵吵，我也不会这么做”。推卸责任型道歉，表面在道歉，实际在指责。即使道歉的部分真心实意，但孩子也会因为道歉的附加条件中的指责，感受不到爸妈的歉意，并且可能会因之产生对立情绪。

3、家长太爱要面子 有些父母真的很“好面子”，他们总是将孩子作为炫耀的资本，让孩子无端承受了很大的压力，“你一定要比隔壁某某强”、“你要好好表现，不能给我丢人”。殊不知，父母太爱面子，苦的是孩子，逼娃争强好胜的过程中，会使其变得敏感、缺乏安全感，家长高喊着孩子要优秀，其实是在掩饰自己那颗虚荣、攀比的心！

4、家长只看成绩，忽视孩子感受 中国父母总觉得学习才是孩子成长中最重要的事儿，成绩可以决定一切。孩子考好了，给孩子买这买那；孩子没考好，气呼呼地把孩子指责的一无是处！要知道分数的高低并不意味着一个孩子的能力高低，而人格、品质才是决定能否走得长远的关键。并且家长很少倾听孩子内心的真实想法和需求，孩子所倾诉的压力和烦恼在他们看来只是无病呻吟，久而久之只会让亲子关系越来越冷漠。

5、家长将孩子保护得太好 父母疼爱孩子无可厚非，可是一定要控制好度，有的父母总是埋怨自己吃苦受累、省吃俭用地付出，结果还吃力不讨好。其实，真正的爱孩子是懂得放手，让孩子去体验人生的酸甜苦辣，不让孩子只是做温室里的花朵，只有经历挫折，孩子才能真正得到锻炼，茁壮成长！有人说，中国式父母最大的悲哀是倾其所有的付出，却养不出一个感恩的孩子。这是因为父母将付出当义务，孩子将索取视为理所当然，久而久之，父母心甘情愿被孩子榨干，到头来却发现养了一只“白眼狼”。过度的付出，并没有帮助孩子自我的发展，反而妨碍了孩子心理的成长。其实我们家长，不妨放下焦虑，抛弃一些成见，试着和孩子平等对话，多倾听孩子的心声，和孩子一起教学相长，共建和谐美满的亲子关系！

机构优势

1、爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩， 建筑面积2000多米，校园环境优雅 ，师资力量雄厚 ，学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。

2、爱德思睿教育采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。

3、爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

相关知识

1、叛逆可以帮助青少年了解自己的价值观、兴趣爱好和个性特点。在探索的过程中，他们可能会对传统观念或权威提出质疑，这有助于提高他们的*性思维能力和*思考能力。叛逆行为是青少年追求自主权的一种表现，他们试图在生活、学习和社交方面摆脱父母的过度控制。这种自主性可以促进青少年的自我意识和自尊心的发展。

2、叛逆和青少年成长之间存在着密切的关系。在青春期，孩子们正在探索自己的身份、价值观和世界观，他们需要逐渐摆脱父母的庇护，*自主地生活。这个过程中，叛逆行为是常见的现象，因为青少年正在尝试表达自己的观点和个性，并寻求更多的自主权。

3、叛逆是指一种不顺从、反叛或颠覆的行为。它常常与青春期的孩子有关，因为他们正在探索自我、*思考并试图与父母或社会建立不同的联系。叛逆行为可能会表现出对权威的质疑和挑战、对传统观念的质疑、对个人*的强烈追求等。然而，叛逆并不总是积极的，有时可能会导致不良后果，如冲动行为、不负责任的行为或伤害他人。如果您或您认识的人正在经历叛逆行为，建议寻求专业帮助和支持，以便更好地理解和应对叛逆行为的影响。