尽管孩子已经在体型上接近成人状态,大多数的父母还是会习惯性地把他们当做小孩子。心理上跟不上孩子成长步伐的父母,自然也就无法适应由成长所衍生的系列问题。比如,父母可能依然以爱之名,事无巨细地“关照”孩子的方方面面。父母的控制与渴望*、成长的青少年格格不入,必然引发孩子的反抗,导致亲子冲突越来越频繁。
1、春华教育
2、穗华心教育
3、怡爱青少年
4、大正教育
5、明朗教育
6、龙晟教育
7、众德教育
8、森太教育
9、杰龙教育
10、护航教育
以上不分先后,均来自网络。
叛逆期是每个孩子在成长过程中的必经阶段,而由于男孩和女孩的心理状态不同,所以在引导教育的过程中测中的点也有所不同,对于男孩子的引导要做到以下几点:
1、给与充分的尊重,不剥夺孩子做选择的机会。
不代替孩子做任何一个“为孩子好”的决定,将事情的利害关系用尽可能直白的语言解释清楚,积极引导孩子做出正确的选择,尽量让孩子和家长处于平等的交流关系之中。
2、用爱来包容,营造良好的家庭氛围。
家庭氛围对叛逆期孩子的影响巨大,父母的情绪和言行深深影响孩子的身心,平时要注意言行,避免居高临下的言语和态度。父母和孩子彼此之间要有承接性,接得住对方的情绪和语义,家庭氛围会更融洽。
3、作为父母要懂得控制情绪,不要让情绪暴走。
尽量做到情绪稳定,不在激动时指责孩子,激化矛盾。叛逆期男孩的心态具有两极性,易冲动易低落,家长要懂得适当控制情绪,不将情绪垃圾倒给孩子。
4、外部矫正行为力量介入,适当选择心理行为教育机构。
选择信誉良好评价高资质优良的心理行为教育机构,让外部矫正行为力量介入,使孩子养成更好的心理行为习惯。
全国最完整的工读教育管理制度。建立了从咨询、入校、学习、结业,到跟踪服务的一系列管理制度,使教育转化工作有章可循、有规可依。如接待咨询制度、首问责任制、学生入学办法、学生守则、远程监控管理办法、法治道德教育制度、军训管理制度、奖罚条例、意见反馈制度、学生结业表现评价办法等。
全封闭军事化管理,隔断与外界“污染源”的接触。师生融合,亦师亦友、同吃同住、同行同学、同训同乐。学法律改陋习,学礼仪懂感恩,学军事健体魄,学文化长知识,在愉悦的环境中学习、体验、感悟生活,在潜移默化中得到改变、升华和蜕变。
晋城市春华青少年素质教育咨询中心,经晋城市行政审批机关批准成立。由全国心理学研究会成员、全国工读教育协会(筹)秘书长、全国十佳司法警察、人民满意的政法干警、焦作大学兼职教授、一等功臣孔繁宝先生投资举办。
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