成都郫都区好评度非常高的叛逆网瘾孩子封闭管教学校名单一览

一、成都郫都区好评度非常高的叛逆网瘾孩子封闭管教学校名单一览

1、雷鹰教育

透明化管理，24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;坚持领体罚，禁止教官打骂体罚孩子，充分尊重孩子，深入孩子的内心，公平公正，引导孩子蜕变。

2、心海岸基地

基础文化课辅导：提供与孩子基础同步的文化辅导，10年以上经验的任课老师任教，让孩子成人成才两不误;透明化教学，无打骂、变相体罚学生，随时视频跟拍发送至家长群，保障孩子人身安全。

3、青禾教育

学校由励志特训教育基地、特色文化辅导基地、职业技能培训基地、社会实践基地、农村生活体验基地、拓展基地六大特色板块组成，适合学生多方位的发展体验，沉浸式生活体验，帮助孩子走出迷途，完成蜕变;后期跟踪服务：心理老师定期跟进，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

4、精英教育

签订辅导协议，学员达不到预期的效果，可以退款 。后期跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，回基地接受再教育;禁止打码体罚孩子，配合同步文化课辅导，利用学校多年成功办学经验，帮助孩子成功蜕变 。

5、芸子教育

实行封闭式、军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间，老师、教官与学员同吃同住同睡;后续跟踪服务：后续跟踪服务伴随孩子的一 生，能够提供家庭教育调解，孩子职业规划，孩子工作安排，孩子未来创业帮扶等。

6、成才新教育

接收学籍，同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，查漏补缺，不耽误孩子的文化课学习;孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药，针对孩子存在的问题定制矫正方案。

7、尚爱教育

坚持零体罚，从细节严格要求每一位学生，军营式生活，内务整理、生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好生活习惯;孩子到校后，心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，找到问题根源，对症下药，定制矫正方案。

8、旭阳教育

课程丰富，多样化教学，确保孩子德、智、体、美、劳全面发展。文化课小班制管理模式，因材施教，保障学习效果;禁止教官打骂体罚孩子，全方位引导教育，对症下药。24小时远程视频监控，家长通过app随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学。

9、桂西立仁

孩子到校后，专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导，从源头上解决少年的叛逆网瘾问题，对症下药;定期开设家长座谈会，家校联动，教会家长如何与孩子沟通，助力孩子蜕变。

10、清直教育

正规办学：明德叛逆学校有正规办学办学许可、食品卫生、消防资质等一应俱全，且各部门都有备案，家长更放心;学校全封闭军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力。

上面机构的排名不分先后，仅供参考！

二、相关知识

1、家庭参与：学校鼓励家长参与学生的教育和训练过程，与家长建立紧密的合作关系，共同促进学生的进步。针对叛逆行为：学校的重点是对抗学生的叛逆行为，包括但不限于逃学、离家出走、打架斗殴、沉迷网络等。

2、严格的教育和训练：学校提供严格的课程和训练，包括行为规范、道德教育、心理辅导等，以帮助学生改变不良习惯和行为，提高自我控制能力。专业的心理辅导：学校通常会提供专业的心理辅导服务，帮助学生处理情感和心理问题，提高自我意识和认知能力。

3、叛逆封闭特训学校通常是一种专门针对叛逆青少年的学校，通过提供专业、全面的教育和心理辅导来纠正学生的不良行为和习惯。全封闭式管理：这类学校通常采取全封闭式管理，以防止学生逃学或离校。学生和教职员工在学校内共同生活和学习和接受训练。

三、机构简介

1、经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。

2、是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年！以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3、是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

叛逆是指孩子违背父母、师长或社会其他成人的期望，做出他们眼中不适当的行为。具有叛逆心理的青少年，往往不喜欢按照别人说的去做，对父母、师长的谈话感到厌烦，对他们的管教产生抵触、反感或者无所谓的态度。