宁波江北区初升高全日制辅导补课机构排名名单出炉

宁波江北区初升高全日制辅导补课机构排名名单出炉

1、戴氏教育（学员满意）

戴氏教育（学员满意）：采用精品小班的成熟运作方式，高度关注学生的人生激励和课程督导，在改造学生的学习心态，树立学生的进取信心和成功理念上，有非常独特的效果

2、腾大教育培训

腾大教育培训：专职班主任会全程陪同学生上课，既是监督老师是否按中心的教学大纲进行授课，对教学效果进行即时评估；也是对每一位学生的学习状况进行详细记录，及时处理发现问题并帮助学生分析有效的学习方法。专职班主任老师将通过谈心缓解同学们的学习心理压力，坚定同学们的学习目标和人生理想

3、励学课外培训

励学课外培训：提供先进的专业模式，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标

4、星火教育

星火教育：应社会所需，与市场接轨，与企业合作，让实践与理论相结合的全新理念，使企业得到人才，学生得到技能，学校得到发展

5、朗文教育

朗文教育：一对一辅导可以使孩子更加集中精神学习，掌握更优的学习方法，养成更好的学习习惯，学习效率更高，提分更多

6、龙文高考培训

龙文高考培训：一对一辅导的每一个辅导团队的唯一目标就是帮助孩子快速成长，有责任心和爱心的帮助孩子提分更多

7、海森学教育

海森学教育：一对一辅导为孩子提供灵活的上课时间，孩子可以根据自己的时间灵活安排上课时间，学习更方便

8、博众未来教育机构

博众未来教育机构：专项服务团队（教育咨询师、学习管理师、教学老师、心理辅导老师、专职老师、个性化教研组、全程提供贴心服务）。

9、墨学教育

墨学教育：所有学员入学前均需评估学情,根据程度及选科进行编班

10、锐思高考培训

锐思高考培训：专注于中小学生学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据

一、戴氏教育专注于高考辅导班以一套独特的DSE教学法，助无数学子圆梦理想学校。戴氏教育集团已在、广安、内江、乐山、华莹市、峨眉山、武胜县、等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。

1.骄人成就面前，“戴氏”从未止步，仍然肩负着“兴教治学，育才报国”的历史使命继续前行。

2.教学法——“DSE”教学法及严格的过手训练，让学生快乐学习、快乐成长

3.专业师资阵容——核心教研团队，现代团队文化打造队伍

4.紧跟教学大纲——针对教学大纲，浓缩考点，点透规律，强化过手，事半功倍

5.教学服务——从时间、课业、知识、心态全方位管理，细致入微，宽严有度

二、教学特色：

1.个性化教学：立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案，针对补差，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更。

2.情趣化教学：教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。

3.能力化教学：授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，戴氏教育旨在教学生学会学习。

4.成功化教学：戴氏教育要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。

1、戴氏教育--因材施教：

已经成为了广大家长和学生进行课外辅导的要选择。我们的小学辅导涵盖了：一对一辅导班，欢迎广大学员前来咨询学习。

2、戴氏教育--个性化教学：

精讲多练，以月考为主线，实施高密度阶段测评，坚决杜绝“眼高手低、坐而论道”，天天练，周周考，月月清，层层务实基础，逐步提高学科能力水平。

3、戴氏教育--经验丰富色：

创办至今已有多年教学历程，在国内多个城市开设教学点，结合资深研发团队，为学生们提供更专业化、个性化的教育服务。

4、戴氏教育--创新方式：

实行军事化半封闭管理，按照学员基础同层次分班。精准考点内容讲解，紧扣教学要求，典型题型解析，偏重提炼及总结。

5、戴氏教育--独特高效：

实行高考衔接辅导一对一班，高考补习班教育辅导。当学员进入到高阶段学习时，为学员进行查遗补漏式复习，帮助学员提高学习的精，提升做题的技巧，实现快速得分！

高考复读的注意事项：

1.资格。看复读班是否有办学许可证，收费时是否出具正规发票。如果复读班不具备办学资格，最好不要选择。

2.看管理。应该选择那种管理严格、纪律有保证、制度健全的复读班。在一个适宜的氛围和环境里，考生才能安心学习。

3.看师资。不要只看“名师”“名校”，要看老师是否具备辅导高考的经验，是否有责任心。

4.看口碑。很多有名的复读班都有很长的历史，考生和家长可以听听前两年复读过的考生和家长的意见，从过来人那里获取第一手材料。

5.看硬件。比较好的复读班应该有自己的教学楼，保证考生有一个相对*的学习环境。另外，每个班级的人数也不宜太多，否则无法保证教学质量。

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