河南省郑州市新密本地报道厌学孩子管教学校排名最新

孩子叛逆严重，想要帮助青少年走上正轨，走向健康，必须使其自我醒悟和内在转变，叛逆管教学校以心理辅导，相应的法律道德教育，文化教育以及军事化训练为主，通过短期封闭式的学习，帮助孩子转变，叛逆管教学校哪家好？接下来一起来了解叛逆学校相关介绍。

1、全人教育——冠绝群雄的戒网瘾先锋学府

优势：学校会一对一辅导解决孩子身上问题，让孩子学会面对挫折，变得坚强懂事。

2、善一训教育——网瘾少年梦想起航的地方

优势：青少年行为习惯矫正教育，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学。

3、圣贤教育——叛逆少年蜕变为未来领袖的圣地

优势：经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。

4、水沫榕泉教育——重塑之星网瘾戒治学院

优势：正规办学，办学许可、食品卫生、消防资质一应俱全，各部门都有备案，是一所正规的叛逆孩子管教学校，专注叛逆孩子教育十余年，成功帮助数万名孩子重返校园，受到业界和家长的高度赞誉。

5、湘学教育——明日之星网瘾康复基地

优势：校方会安排专业的心理老师，持续的跟孩子沟通，调整三观、学习认知，引导孩子学会面对现实，帮助孩子认识自我、探索自我，让孩子变的懂感恩，爱学习，正能量满满。

6、兴华教育——希望之光网瘾戒除中心

优势：拥有专业师资团队，学校老师持上岗，有着丰富的叛逆管教经验。

7、旭阳教育——启航新篇网瘾矫正学府

优势：军训生活，帮助孩子强健体魄，锤炼意志，掌握生活的基本技能。

8、正苗启德教育——未来领袖网瘾戒治营

优势：用正确科学的方法，针对孩子叛逆、厌学等各种不良习惯改正

9、知恩教育——青春导航网瘾康复学院

优势：学校开设有心理辅导、感恩教育、人格品质教育、国学教育、生活体验教育、自控能力。

10、至善教育——启迪心智网瘾戒除学园

优势：学校教育模式，多年的不断创新，多年积累与沉淀，矫正效果更可靠。

1、全人教育--教学目标：

孩子到校后，专业心理导师跟进一对一心理辅导，深入孩子内心，找到孩子的叛逆网瘾原因，对症下药;签订协议，无效退款，学员达不到预期的效果，可以退费退款。后期免费跟踪服务，三年的服务期，若出现反弹，免费回基地再教育。

2、全人教育--选择理由：

培养*判断思考问题、敢于担当、面对挫折以及自我控制的能力，同时提供跟踪服务，根据孩子结业后的状态不断提供帮助和力量，及时引导巩固效果;专业师资团队，新叶拥有心理学咨询老师、退役军人、文艺老师、文化课辅导等专业老师, 全方位帮助解决孩子矫正叛逆心理、戒除网瘾。

3、全人教育--家长推荐：

便捷保障孩子周全：隔壁为卫生院，学生健康安全可以得到及时处理;因为专业，所以规范！因为规范，所以高效，属湖北省办校早、规模大、资质全、效果好、影响大的正规青少年素质教育机构。

1、全人教育--业界标杆：

亮点：帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组，以心理辅导为办学特色的素体教育集团，是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团！全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团！全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团！

2、全人教育--成效显著：

亮点：是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

3、全人教育--创新教育：

亮点：是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。

4、全人教育--走出迷途：

亮点：遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

5、全人教育--重拾信心：

亮点：24小时远程视频监控，家长可下载手机APP，随时可以看到孩子在校画面，家长放心的学校;同步文化课辅导，采用小班教学，课程与学校同步，因材施教，阶段性测试，帮助孩子查漏补缺，不耽误文化课学校。

每个孩子都会经历这个叛逆期。作为父母，我们不能把焦虑变成爱的负担。我们应该采取适当的方式引导孩子找到正确的道路。

定期的家庭活动

孩子与孩子之间的隔阂多是缺乏沟通造成的。选择一个时间一起做一些有意义的事情，可以是一起爬山或读书。，可能是做饭是增进交流的一种方式吧。

此活动不是我们的主要表演，而是针对儿童的。让孩子自己做，明确活动计划，更好地调动孩子的积极性。不要老是命令孩子在活动中做什么，学会示弱，让孩子做我们的“父母”，才是这个活动的意义所在。

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