惠州高三全封闭补习学校推荐

惠州高三全封闭补习学校推荐

1.新东方:以在线教育、面授为特色，聚焦为中高考生提供优质课程服务。正式推出全国品牌“新课程”，助力全国中学生共享资源、提高学习效率，实现中高考成功的理想。

2.叁人行教育:致力于中高考辅导教育，开创了中高考全托管、一对一的独特教学模式，多年以来，为无数学员提供了培训课程，不仅能够针对学员的实际情况进行有针对性的辅导，还能够培养学生学习的综合素质。

3.状元教育:对高中不同阶段学员的生理和心理特点，通过个性化教学方法，与学校课程同步，同时通过专题辅导、强化知识点，梳理学科知识，并通过测试训练提升学员考试能力。

4.京太教育:秉承"因材施教"，课程中充分调动学生的多感官参与、开发全脑思维能力和多元智能，从而实现学生从学习成绩到学习力的全面提升，提高学生的学习能力，帮助学员养成良好的学习习惯，为以后的每一步人生道路上的学习做好基础。

5.致学教育:是产业互联网时代混合运营模式的领先品牌，成立以来发展速度堪称业内传奇，成功实现了跨区域发展，旗下打造了智慧教学生态系统、精雕细课等知名教育品牌、产品。

6.论思教育:致力于用新理念、新科技推动教育现代化，实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、智能学习,助力教育局和学校升级到教育信息化。为学校及教师提供根据教材版本、教学目标不断更新优化的精品教育资源。

7.京誉教育:满足课堂信息化教学的资源需求，为互联网环境下的教师专业发展、协作备课、课堂互动、智慧学习型学校建设等提供强有力的支持；为教育主管部门提供学情大数据平台，推动信息技术与教学的高效融合，促进区域教育的均衡发展。

8.中科教育:致力于用新理念、新科技推动教育现代化，实现区域智慧办公、智慧教研、智慧课堂、智慧作业、智能学习,截至目前，拥有运营中的学习中心100余所，教职员工000多名，累计服务学生数十万名。

9.名师荟教育:专注于初高中生课外辅导的教育机构，旨在为中学生提供个性化的教学培训，为学生提供全方位的个性化辅导与温馨的家庭式教育服务。

10.学大教育:秉承着“品于心、质于行，全面助力学子成长！”的企业使命为学生插上梦想的翅膀。经过多年的培育，拥有优秀骨干教师团队，并建立了以硕士、本科生为核心的资深教学研发百人团队。

以上就是这几家辅导机构，排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据具体情况而定。

关于我们

学大教育创立于2001年9月，一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术，服务于中国教育服务领域，目前已在全国100余个城市开设了400多所个性化学习中心，是目前国内个性化教育辅导机构的领导者。截至目前，作为个性化教育的倡导者，学大教育秉承因材施教的教育理念，制定和实施以学生为中心的教学体系及模式，并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。2010年11月2日，学大教育以“XUE”为股票代码，在纽约证券交易所（NYSE）上市交易。2014年，学大教育发布线上e学大平台，用“互联网+线下辅导”的模式，实施大数据追踪，智能诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。2016成功回归A股，为中概股并购回归第一股。2019年，学大教育发布全新的“双螺旋”教育模式，将以科技赋能个性化教育，全面开启智慧教育新时代。未来，学大教育将继续秉承“因材施教，个性为本”的教育理念，致力于传播教学思想，研究教学方法，开发教学产品，提供有益的教学服务。

学大含义：

人之蕴蓄，由学而大！

学大使命：

为每个孩子提供适合的教育！

学大愿景：

引领教育行业的创新和发展，推动中国教育的进步，成为改变世界的栋梁！

品牌优势介绍

1.同步巩固课：适用基础薄弱、跟不上课的初一至高三学生。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。

2.专项巩固课：适用偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。帮助学生认清学习问题，专项补齐短板，打破弱项瓶颈。

3.潜能特色课：适用学生：学习时间短、文化课基础薄的艺考生。由具有多年艺考教学经验的实力教师研发，针对艺考生学习时间短、文化课基础薄现状，进行因材施教，帮助艺考生辅导文化课知识。

4.冲刺突破课：适用考前需要集中巩固、梳理知识的高三学生，传授学习方法、攻克重点难点，循序渐进的帮助学生突破学习瓶颈、取得进步。

关于备考您想了解哪些

1.家长应该给学生更多的自主学习时间

高考复习，是一种自主性极强的活动。在学校，教师会随着考试的临近，适当地减少对学生学习的具体要求，给学生更多的自主学习时间。孩子在学校紧张学习一天后，在家中多是根据自身实际情况进行调整性和补充性的学习。学生的身心状态应是放松的，学习环境应是舒适的，这样才能更主动地安排自主学习的内容并付诸行动。父母都对参加考试的孩子有期望和目标，这个目标通常是根据孩子的各科成绩、实际能力等客观情况形成的。个别父母对孩子的期望超出其能力和努力范围。还有个别父母碍于面子，有攀比的思想，总在用“别人家的孩子”激励自己的孩子。父母的本意是鼓励孩子，激发他们的学习动机，但不切实际的目标和打压伤害孩子的自尊，会让孩子倍感压力，有可能起到相反的作用。

2.艺术生文化课和专业课两手抓

艺术生高三上半学期要参加专业培训，1月到3月要考专业，所以高三上半学期基本没时间学文化。所以只有在专业课集训的时候也兼顾文化课的学习，之后的艺术生文化课学习才会更加有效率。文化生高中通常有四个复习阶段：一轮、二轮、三轮和冲刺。当艺术生返校时，文化生已经进入高考冲刺的复习阶段。专业课和文化课要两手抓，两手都要硬，对艺术生的学习效率要求更高。由于专业的特殊性，尤其是在高三后期的复习资料选择上，艺术生和文化生有着本质的区别。与文化生，相比，艺术生的文化课更简单、更基础，文化生常用的复习资料不适合艺术生。