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与孩子一起制定明确的家庭规矩和纪律，让他们清楚知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。同时，要确保这些规矩和纪律是公平、合理和可执行的。当孩子表现出积极的、正面的行为时，要及时给予表扬和肯定。这有助于增强他们的自信心和积极性，减少叛逆行为的发生。

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其实，很多孩子在漫长的学习过程中会出现不同程度的厌学心理，中小学生中各种各样的厌学现象及其严重后果已经成为一个十分沉重而又严峻的社会性话题，引起了人们的广泛关注。那么，孩子厌学的表现有哪些呢？

孩子厌学的症状有哪些？

1、不做作业，学习无兴趣，视学习为负担，被动地应付学习；

2、把学习作为一件痛苦的事情，责任心不强、马虎草率；

3、行为散漫，经常旷课、迟到，甚至逃学，严重的甚至想辍学；

4、学习目的不明确，甚至恨书、恨老师、恨学校；

5、严重者一提到上学就恶心、头昏、脾气暴躁甚至歇斯底里。

初中孩子厌学怎么办？

1、帮助孩子找到学习动机

根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与安全感外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

从行为主义的角度来看，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件非常好的事情，厌学也就无从谈起。所以，家长要尝试着帮孩子找到学习动机，让孩子在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。

2、帮孩子解决实际困难

孩子对学习厌烦，往往是因为感到学习是具有一定难度的事情，特别是中考前各科都进入了总复习的阶段，学业上的问题集中爆发。孩子因为想回避困难，所以厌烦学习。面对这类问题，改善孩子厌学情绪的一种方式，就是让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，这种战胜困难的心理感受会有助于孩子提高攻克学习困难的信心和勇气，，从而降低可能的厌学情绪。

3、帮助孩子树立信心

孩子厌学时有很多是因为自己的学习得不到肯定，学历有进步时，家长也没有给予表扬，还是会让自己的孩子与别人相比，这样孩子的自尊心受到了很大的伤害，时间长了，更不爱学习，所以家长要注意多多的表扬孩子，帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，让孩子分阶段进行提升，有更多获得成功体验的机会，从而树立信心。