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数学考研复习计划指导

数学，英语等科目大家都已经了开始制定复习计划了，对于数学我们该怎么复习，才能提高效率呢。针对基础知识不同，来制定适合自己的复习计划，避免做无用功。

一.基础基础不好的学生

他们不知道该怎么学数学，不知如何下手。

针对这个问题，建议这部分同学应该以教材为主。在做讲义和习题上对应的题目的同时，为了更好地理解概念和知识点，结合同济第六版的高数教材，同济第五版的线性代数，浙大第四版的概率论与数理统计。选择性的做一些课后的题目，但不用做的过多，主要达到正确理解概念和熟练基本运算即可。当然，教材上不是所有的内容都用看，因为课本上有的内容是不考的。基础是我们学习必经的一个阶段，没有基础，谈何提高?

二.基础好一点的学生

好高骛远，直接扔掉课本，做复习全书。

我发现好多同学，有一定的基础，可能已经考过一次研，已经系统地学过一遍了。他们大部分人的想法就是，我要多做题，多做题，每天都是抱着题在做。其实这也是一个误区。同学们应该反思一下，尤其是二战的同学们，你们到底是哪里出了问题，导致你上次数学没考好。是基础不够硬，还是有了基础却没做够一定量的题。如果是你基础不好导致你的失利，那么一定还是要从基础阶段，一步一个脚印，踏踏实实的学习起来，而不要受周围人影响，影响力自己的判断力，投入到题海战术中。

等你基础阶段很好的时候你的能力就慢慢的提升了，所谓量变而引起质变。如果你是因为基础很好了，但是就是做题做的太少，好多技巧不知道，没见过，这时候你可以多做一些题，但课本也不能丢，做题的过程中，要不断总结，自己那不会，为什么不会，是哪块知识点没理解好?要不断的翻课本去理解，知道理解透彻为止。

三.好多同学善于做计划，但不要让计划成了你的负担。

有一部分同学很善于做计划，这是很不错的，可以监督自己。但有的人可能做完计划以后按部就班，一步步地完成了，可能有一部分同学，每天盯着自己的计划，不停的改。这样就不好了，失去了计划的意义。做计划要合理，根据自己的实际情况，不要过高，也不要过低，根据自己的情况，定期做适当的调整。