山西十大叛逆青少年教育学校排名

山西十大叛逆青少年教育学校排名

1、全人教育（学员满意）

全人教育（学员满意）：全封闭式军事化管理，培养孩纪律性，改变懒散的生活习惯，培养良好的生活习惯;孩子入校后会安排一对一心理辅导老师采用常规的心理沙盘课程对孩子进行心理疏导，且沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法

2、善一训教育（办学正规）

善一训教育（办学正规）：对孩子针对性心理辅导，做到疗愈心灵、释放情绪、矫正错误观念，从源头上解决孩子的叛逆问题，定制矫正方案;禁止教官打骂体罚孩子，运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为，帮助孩子蜕变。

3、圣贤教育（学校环境好）

圣贤教育（学校环境好）：作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，该校总部位于首都北京，目前，在北京、浙江杭州、广西等均开办有分支机构，采用科学的教育手段和方法，不打不骂，帮助孩子戒掉网瘾。

4、水沫榕泉教育（家长认可）

水沫榕泉教育（家长认可）：社会实践的体验式学习，对于他们综合能力的锻炼有着不可忽视的作用。体验所获得的智慧远比书本死记硬背来的更记忆深刻，也更实用。知识是可以学来的，但是实践增强了学生学能力的培养;我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育课程。

5、湘学教育（经验丰富）

湘学教育（经验丰富）：作为一家专业的青少年叛逆封闭军事化学校，国内家庭教育指导专家坐阵指导，*二级心理咨询师、服役退伍军人团队，与孩子同吃、同住、同训练，环境优美，安全防护设施齐全。

6、兴华教育（学员评价好）

兴华教育（学员评价好）：是一家针对孩子早恋厌学、叛逆、混迹社会、抑郁焦虑、亲情冷漠、离家出走等不良习惯青少年进行心理辅导、准军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育的封闭式叛逆管教学校。

7、旭阳教育（办学历史久）

旭阳教育（办学历史久）：叛逆期孩子封闭式特训学校奉行“只有青少年问题，没有问题青少年”的教学理念。用“心灵沟通”的方法，走进孩子的内心，帮助孩子完成心理建设，让孩子重新建立正确的人生观和世界观，从而更好的回归家庭回归社会。

8、正苗启德教育（本地靠谱学校）

正苗启德教育（本地靠谱学校）：专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题，帮助孩子蜕变。

9、知恩教育（心理辅导专业）

知恩教育（心理辅导专业）：是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育集团。

10、至善教育（军事化管理模式）

至善教育（军事化管理模式）：配有专业的人员，且有较为丰富的管理经验，学校教练和学员同吃同住，进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯，树立正确的人生价值观。

青少年叛逆网瘾不听话，推荐全人叛逆教育

机构介绍：

叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校介绍：

1.品质教学场地齐全

精选场地，风景优美;教室配备齐全:军事化训练区、团体教育区、兴趣培养区、种植体验区、拓展训练区等等。

2.特色课程全面培养

心理辅导、行为教育、感恩教育、法制教育、军事拓展、团体教育、同步文化课。定制辅导方案，让学员了解一粥一饭当思来之不易，学法懂法，不触法律底线，提高孩子自控能力。

3.精于管理善于教字

专业的团队，庞大的社会资源，带领学生进行丰富的社会实践。

作为一家正规叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校,该学校24小时远程监控，家长可以随时看到孩子在校的成长，学习与训练;师资力量雄厚，拥有*二级心理咨询师，高级心理老师，有着丰富的青少年素质教育经验。

身负时代使命，该叛逆孩子封闭式戒网瘾管教学校针对18岁问题青少年，秉承挽救一个孩子，温暖一个家庭，和谐整个社会的理念，针对有不良生活行为习惯的青少年学校实行全托全封闭的教学方式，采用课外体验、军事训练家庭教育、素质教育逃生自救训练、知识讲堂等特色教育，让孩子在学习、生活、活动中能感悟人生，磨练意志，改正陋习，建立正确的人生价值观。

成立至今，青少年素质教育学校，被誉为“中国青少年心理辅导第一品牌”。先后获赠政府部门及家长的锦旗208面，各类荣誉奖牌68块，已经帮助5000+学员成功矫正。

选择全人叛逆教育的理由

1、全人教育--亮点：

专业针对叛逆，倾情冷漠，离家出走，脾气暴躁，古怪，逃学，厌学，自闭，青少年素质拓展中心,早恋，懒惰，怕苦怕累，缺乏*生活自理能力，抽烟，喝酒，打架，做事缺乏计划性?主动性等令老师头疼，家长心烦的8-18岁身体健康的青少年。

2、全人教育--优势：

叛逆戒网瘾学校专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构，专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁，情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

3、全人教育--特色：

感恩励志教育课程以传统文化为内容，以音乐和语言为烘托，情境互动地激发学生责任意识、自主意识的一种教育方式.

4、全人教育--特点：

锻炼出自理能力：在校军事化、一视同仁的管理；标准化的日常生活要求、多样的生活体验，足能培养出孩子优秀的自理能力。

5、全人教育--评价：

改掉浮躁、叛逆心理：让孩子远离身边原有的复杂圈子，再得到心理老师长期的引导和转化教育，浮躁的习性，渐渐的改掉。