天津十大儿童构音障碍训练中心实力排名榜

针对孩子语言发育迟缓，口齿不清，不愿开口说话等，可以孩子带到儿童语言康复机构，对孩子进行准确、系统的评价，找出错误发声的特点，进行针对性的语言训练，一般是能够取得比较好的效果的。提高儿童语言能力的方法有哪些?针对孩子不说话，说话晚，说话不清楚的训练，市面上有很多机构，哪些机构有效果呢？

“圈养”教育有问题，导致儿童语言落后。爸爸妈妈错在哪里呢？养孩子不能一味的宠溺，这不仅会导致孩子的语言、行为以及认知无法发展，还会让孩子养成极端的性格。虽然养育儿女是父母的天职，对孩子加以细致的照料也无可厚非，可家长对孩子的生活插手太多也会造成不必要的麻烦。我们要把孩子培养成人格健全、能*生活的人，而不是一个“圈养”的宠物。在生活中，一些家长并没有把握好人为干预的尺度，这就导致一部分本该孩子自己在实践中逐渐掌握的能力，最后变成了父母无私的施舍和给予。就拿语言能力举个例子，语言是需要后天不断练习才能掌握的技能，关键是父母的主动引导和孩子的主动表达。

儿童康复训练知识分享

1.怎样克服自闭症孩子刻板行为

长期看来，只有发展智能，才能从本质上克服刻板行为。否则，一个刻板行为消除了，如果智能得不到有效提升，还会有其他刻板行为发生替代。但这也有新的矛盾，智能不是人有多大胆地有多大产，不是你想 提升多少就提升多少。一个智商30的儿童，可以将智能提高到40、50、甚至60，但是，很难提升到100。这也是为什么很多大龄乃至成年自闭症患者，只能过着严格的结构化的生活。无论如何，早期，能提升多少是多少，在这个过程中，还是有很多奇迹发生的。

2.孤独症患者会有攻击行为吗

孤独症患者一般不会有意攻击别人，只是由于其沟通和表达障碍，有时会用异于常人的方式与人“沟通”，或人们不理解其需求和意愿的时候，会出现行为和情绪问题。孤独症患者全无“害人”之心，不会算计人，缺乏反抗行为，被认为是最真实的人。

孤独症儿童都特别聪明吗？孤独症儿童个体差异很大，大部分没有特殊能力表现，只有小部分表现出“孤岛智慧”，在绘画、乐器、音乐、色彩、计算、机械记忆、方位辨别等方面有特别突出的表现，如果加以合理引导与培养转化，这些能力对其职业开发会有积极意义。

孤独症儿童感觉方面有问题吗？56-90%的孤独症儿童存在感觉统合失调，所以大部分会有感觉方面的问题。如，听知觉敏感：喜爱某些声音，对另一些声音特别恐惧；触觉异常：不喜欢拥抱或触摸；痛觉异常：多不怕痛；视觉异常：对特别图像的喜好或厌恶、喜欢斜视、倒视；本体觉异常：喜欢坐车、怕坐电梯、喜旋转。

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