有效的沟通能够解决90%的问题,都说沟通是一门艺术,因为沟通能够有效的解决孩子的问题,如何孩子遇到了学习或者生活中的问题,与家长进行沟通,家长就能够很好地发现孩子的问题,并帮助孩子解决问题。
1.青少年叛逆特训学校(大品牌)
2.正德教育(老师专业负责)
3.思学行知(口碑不错)
4.春蕾教育(覆盖区域广)
5.华力青少年教育(整体评价好)
6.启思教育
7.明德教育
8.玉蓝教育
9.德馨教育
10.兴华励志
以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。
我们全封闭青少年素质特训学校学校特聘青少年行为矫正的领军人物,拥有丰富的矫正经验和成功案例的陈老师作为春蕾的教学和心理辅导负责人。陈老师结合多年教学与实践经验,开设《青春有解》特色课堂,依托《有解行知体系》为核心理念,将“问题少年”培养成为“问题管理者”,践行以爱为本、育爱修身,系统思考、目标导向,真诚不猜、知行合一的理念,通过三个有解公式,七个核心理念、七个思维转换,四种核心能力等有解行知体系方法论的系统训练,让"问题少年"变成"事事可解""事事有解"的"有解少年"。
孩子随着的不断成长,*意识渐强,要求有自己的处事方式,不希望受到过多的管束。就容易产生叛逆心理和叛逆行为。进入的叛逆期的孩子是很容易发脾气的,应该如何应对呢?
1.心理疏导法。
疏导的关键就是与学生进行思想感情的交流,创设一种情境,让学生*地表达受压抑乃至反抗的情感原因,把不满情绪全部发泄出来,以达到师生之间的心理沟通和内心平衡。使用这种方法要注意两点:一要抓住逆反的“症结”所在,在“疙瘩”处设法使招,使学生想得通并愿意接受教育;二要切中学生心理特征和心理需求的“脉搏”,给予科学合理的疏导,使学生认识到教师了解自己、关心自己、重视自己。唯有此,他们才能改进自己的不足,与教师默契配合。
2.心态契机法。
学生心态是指在外部刺激和主客体作用下,学生对外部刺激和自身状况所表现出的心理反映状态。它明显表现为某种情绪和心理倾向,反应出一个人的思想认识、情感、态度、气质、性格及其心理变化的态势。教育者要清楚地了解学生心态变化,特别是对消极心态要把握诱因,在掌握实情的基础上利用适当时机,即在学生希望进步、愿意解决矛盾情况下晓之以理,促其感悟,使消极心态转化为积极心态,将逆反心理消除在萌芽状态。
3.改变氛围法。
创设一种良好的氛围,使具有逆反心理的学生感受到气氛的和谐、师生关系的融洽、集体的温暖,进而自觉融入和谐的氛围中。教学中,若因为教师教学方法死、课堂气氛沉闷而导致学生产生逆反心理,教师要及时调整教学程序,改变教学方法,机智地创设学生乐于参与的课堂教学氛围,重新鼓起学生学习的兴趣,让学生在主动参与学习的活动中,逐渐淡化和消除逆反心理,从而有效地学习。
4.分类指导法。
即要根据学生不同知识能力水平、心理素质、个性特征及需求给予不同对待,使教育教学有针对性和区别性。对于不同原因导致的不同类型的逆反心理,教师要对症下药,区别对待,这样学生逆反心理的消除才能落到实处。
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