叛逆孩子专门教育学校设置专门的心理教育课程,如心理健康教育、人际关系处理等,帮助学生掌握基本的心理知识和技能,提高自我认知和自我调节能力。通过行为训练和行为管理的方法,帮助学生纠正不良行为。学校会制定明确的行为规范,对违规行为进行及时纠正和反馈,同时鼓励学生的积极行为。
一、青春期反应
孩子进入青春期后,一个很大的变化就是自主性加强了,“自我中心”的表现更加突出。他们对事情有了自己的看法和处理办法,喜欢和自己年龄相仿的人交流思想。有了困难,宁愿向朋友启齿,而不愿求助于父母。这是生理发育和心理成长的正常反应。
二、厌恶家庭环境
对小孩子来说,父母的争吵会使他们产生恐惧心理,随着年龄的增长,这种恐惧就变成了厌恶。长此以往,孩子就不习惯和父母接近了,更别提谈心了。
三、需要一个“沉默”的时间和空间
青春期正是人生道路上价值观、人生观的形成时期,这个时期,孩子变得比从前爱思考了,很多孩子都呼吁“我需要一个安静的空间”。这些对他们来说是调整身心的重要方式。
四、不关心孩子内心的想法
青春期的孩子自我意识增强,他们跟希望父母理解自己,理解他们心中真实的想法,而不是处处管束的他们,让孩子按照父母的方法去做。
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