长沙2023十大儿童语言康复训练机构实力排名

真正被大众熟悉的应该是单纯性语言发育迟缓，引起这类语言发育迟缓的原因也有很多，不过大多是后天因素，比如家庭环境的复杂、语言学习环境的复杂、父母教育方式的失当，以及长时间使用手机、平板等电子设备。

1.什么是发育迟缓，怎么判断

正常的儿童生长发育过程，是每个阶段都能相应地发展起该阶段应该具备的能力。比如一岁左右会走路，三四岁基本可以和大人实现无障碍的语言交流。但是依然有一些孩子，会因为遗传、疾病、或者是早产、营养不足、不利的成长环境等因素，出现了发育迟缓的情况。那么，什么是发育迟缓呢？就是指婴幼儿在生长发育的过程之中，出现的速度放慢或者顺序异常等现象。

一般婴幼儿在成长的过程之中，只要在感觉、动作、沟通、认知、情绪、社会适应、生活自理等七个层次中，有一项或者一项以上的功能比90%的同龄孩子差，就表示他的发育存在着迟缓的现象。如果家长无法判断孩子是否存在发育迟缓，可以对照儿童发育里程碑进行判断。这里需要强调的是，儿童发展迟缓如果能够做到早发现、早干预，改善的效果会比较明显。

2.精神发育迟滞主要依据

精神发育迟滞的主要临床症状是智力低下和社会适应能力不良。诊断精神发育迟滞时主要依据以下三条标准:

一、起病于发育期(18岁以前)。

二、患儿的智力水平显著低于同龄儿童的平均水平，即智商(IQ)低于70。

三、社会适应能力不良。

1.对学龄前或还在上幼儿园的小朋友来说，家长们要及时给孩子“松口气”，多给予孩子一部分*的时间，比如让孩子去做自己的事；2.当口吃发生时，不要紧张，因为学龄前儿童的口吃有很大一部分是假性口吃，只要干预及时，并不会对孩子的语言造成影响；3.不要经常对孩子说“你又结巴了”、“你是不是个结巴”这样打击和带有强烈暗示的话，这可能会让孩子加深口吃的发音状态；4.青少年也学会在作业、考试之外培养一门感兴趣的技能，不需要琴棋书画，哪怕是打游戏都可（这个要适度），这些都可以有效改善心理素质，避免口吃发生；

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