一、具备较高的道德修养与心理素质;
二、具备团队合作意识和良好的沟通能力;
三、具备一定的专业知识与技能;
四、具有为达到专业标准而必须的工作年限;
五、身体健康。
如果我们把人体比作工厂,基因是我们身体制造产品的模具,人体细胞中有约3万个模具(基因),每天大量生产维持我们的生存和健康的各种产品(蛋白质)。维持我们人类精神智力行为健康的基因(模具)接近2万个,其中一个或几个基因有问题,婴儿可能出现精神智力和行为异常,包括自闭症。如果基因(模具)正常,可以生产合格的产品(蛋白质),孩子的身体健康,父母的基因有问题,生产的产品不好,孩子的身体不健康。当然,除了基因,生产产品的原料(即孕妇的营养)质量差或制造过程(孕妇接触的环境)故障也可能导致产品的最终问题。
真正被大众熟悉的应该是单纯性语言发育迟缓,引起这类语言发育迟缓的原因也有很多,不过大多是后天因素,比如家庭环境的复杂、语言学习环境的复杂、父母教育方式的失当,以及长时间使用手机、平板等电子设备。
什么是语言发育迟缓?我认为我们应该在培训儿童之前就语言障碍的结构做一些详细的工作。具体内容包括:(1)语言形式(音素,形态和句法系统)(2)语言内容(语义系统);(3)语言交流中的功能(语用系统)实际上,它是从物理方面的发音,到对词汇的正确识别,理解和使用,到对句子,语法和上下文的理解,灵活的使用。同时,我们还可以在交流过程中使用手语和其他肢体语言来帮助孩子更好理解。
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