理工类,互相跨专业成功率高,理工类考生往往拥有较强的逻辑推理能力,其选择范围相对较宽,可以在理工大类中跨专业,也可以跨专业经管类专业,医学类,跨专业风险较大,这个群体相对非常*、特殊,他们的学制是五年,学习的内容、专业技能具有非常强的行业属性,跨专业难度较大,风险较大,医学考生往往很少选择跨专业报考,多是跨地域、跨院校,如果确实对本专业不在行,考生通常考取与医学相关的公共管理类专业,如公共卫生事业管理等,难度较低。
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1.先看一下本章的考试范围。
就相当于考试大纲,了解本章的大体框架,有几节,每节都有哪些内容,然后快速的把本章过一遍。这样大概要花掉二十多分钟,也就八点半(8:30)的样子。
2.一边听录音,一边对着辅导书划线或者记笔记。
对于书上有的,划一下,对于书上没有的,要速记下来,同时要注明考试的要求,是考选择还是简答还是辨析。比如,现代教育的特征,老师会说,这个我们作为一个选择题来要求学习。这个你就用红笔在近代教育的特征这个标题旁边打个三角形的符号,表示会考简答或选择。这一步听完之后要到九点一刻(9:15)。
3.看书记忆,做笔记。
根据刚才听的录音和做的笔记看书,对于考选择的,要着重记忆一下考选择的东西。对于会考简答辨析的,做一下笔记,先用红笔写一下标题,也就是考简答的这个只是点,再按照考试答题的要求用黑笔一个要点一个要点的写出来。为了便于记忆,每个要点之前要用红笔标明序号。表示第几个要点,然后再在每个要点的关键词处用红笔画个圈圈,要的时候,还可以对这几个要点进行归纳编码,以方便记忆。比如,近代教育的特征,这个作为标题要用红笔,然后是七个特征,也就是七个要点,每个要点分别用红色带圈的阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7表示这七个要点,然后在开放性,*性这些关键词上用红笔画个圈。这个步骤结束的时候,大概到十点或者十点半了(10:00——10:30)。
4.做选择题,背书。
看完了第二遍书之后,先花几分钟做一下选择题,然后对完答案,错误的回过头去再看看,然后拿着笔记本,走出自习室,到背书的地方去背诵,把今天做的笔记背出来了之后,也就十一点十几分钟到十一点半了,就可以去吃午饭了。
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