1.圣贤训教育
2.大正教育
3.兴华教育
4.爱德思睿教育
5.弘扬教育
6.德善美叛逆管教学校
7.心种子教育
8.志和教育
9.思诺行教育
10.慧诺特教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团以心理教育为主导,行为习惯培养相配合,学校实行一对一的心理辅导,运用沙盘游戏、音乐治疗、团体辅导等辅助性技术解决了孩子的心理困惑,运用专业的精神分析、认知疗法、行为疗法、人本主义等多种疗法相结合解决学生心理问题,为培养人格健全、心理健康的人做出了很大的贡献;
1.教育与管理模式,不仅培养了孩子健康成长,让孩子全面发展,更为谨防“问题”孩子走向犯罪开辟了一条新的路径。在生活学习过程中,老师帮助学生掌握有效地学习方法和策略,提高他们的思维能力,创新能力和操作能力;帮助学生了解生命的意义,珍惜生命,不断完善自己的人格;
2.当学生即将毕业走出校门步入社会时,老师帮助他们做好就业心理准备,确立就业目标或继续学习的发展方向;帮助学生顺利走上工作岗位,使他们达到成功胜利的彼岸。通过分层次的教育方式(厌学、辍学各种问题学生→行为矫正、心理辅导→技能专业学习→成功输入社会)也为普通学校彻底解决了后顾之忧。
越来越多的青少年正在默默忍受着抑郁之苦。虽然在大部分时间里,焦虑的青少年在面对同伴、教师,以及家长时表现得都很好。一些孩子没有意识到自己正在焦虑,认为生活本来就该是这样的。还有一些人知道自己与其他人不同,但是他们不想让别人发现这个事实,于是极力隐藏。研究显示,焦虑家庭中的儿童患抑郁症的比例是非焦虑家庭的7倍。在众多焦虑障碍中,恐慌症的家族传播现象最明显,但遗传学也只能解释30%-40%昀传播现象。事实上,抑郁是一种非常常见的情感成分,每个人都可以出现。当人们遇到精神压力、生活挫折、痛苦、生老病死、自然灾害和人为灾害时,自然会产生抑郁。但抑郁症就不一样了。它是一种病理心理抑郁障碍,与挫折后的抑郁完全不同。遇到不愉快的事情不抑郁是不正常的。
一、应考教育的危害。不论是初中升高中、今年高考,应考教育的身影一直彷徨在孩子上下,教师的课堂教学也迫不得已紧紧围绕着“考試”这一方向标转,偏重于课本知识的加强,而非常少分配让孩子根据网上搜集资料获得专业知识的工作,即便教师分配了,父母都不安心让孩子网上。
二、学习压力过大。因为孩子日常生活在注重市场竞争的时期,父母望子成才急切,使孩子小小年纪就担负了太重的学习压力,不可是艺术生文化课层面,也有名目繁多的专长、兴趣培训班层面的。孩子在承受不住的工作压力下,觉得非常累,很不开心。而在“网络游戏”世界里,孩子能够随意释放压力,畅快感受虚拟现实的取得成功。这般天差地别的2个“世界”,孩子本能反应地挑选躲避,到网络时代里去得到达到。
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