1.正仁拓展训练学校
2.正苗启德特训学校
3.湘学教育
4.励心智教育
5.睿智教育
6.知恩教育
7.立德素质教育
8.立新教育
9.博阳青少年教育
10.德育善教育
以上就是这几家辅导机构,排名不分先后,仅供参考,到底选择哪一家要根据具体情况而定。
励志青少年教育集团是一家专业的叛逆孩子教育学校,特训学校专注于叛逆孩子教育十余年,在叛逆孩子上有丰富的经验和独特的教育方法,成功帮助近千名叛逆孩子重新融入社会,回归校园开启新的人生。
重视教育辅导质量,不断改进教学工作,调整课程设置,加强教师培训,新增家长培训课堂等,成功地帮助大批边缘青少年回归家庭,返回母校续学,走向社会、融入社会,得到了家长的高度赞誉,也得到社会各界的高度评价。
一、招生对象:
9-20岁存在早恋、厌学、逃学、叛逆、躁狂、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱、自闭等异常行为的问题学生。
二、教育方法:3+1教育体系
思想引导:学校以沟通辅导为主,孩子入学,我校专业老师一对一沟通辅导以平等的姿态和孩子达成有效沟通,发现孩子的根本问题,同时有针对性的制定相对应方案,以最真诚的陪伴,打开孩子最内心深处的那一扇门。
行为矫正:以国学经典教育为主,以感恩励志教育为辅,通过身心疏导打开孩子心扉,解开孩子的心结,清除孩子的心灵垃圾,用思想剖析、行为教育、教官共同生活等方式感化学员,从而竖立正确的世界观、价值观、人生观。
品格塑造:通过严格的封闭训练,引导其树立爱国主义精神,磨练学员意志、增强自信心、提高责任感,从而培养孩子学会互助互爱,学会感恩,学会做人,学会生活自理,提高对是非的分辨能力,自控能力、忍耐力和学生自我素质。
文化辅导:经过感化矫正,我校根据每个学生的需求和特性制定对应的辅导方案,开设同步文化课程,让孩子在拥有了良好生活习惯和自律性的前提下,进行文化课程的同步学习。
三、教育时间和教育效果:
学生经过教育,一般一个月后有很大好转,三个月内转入正常学习,六个月有助于改掉原来的不良习惯,一年内有助于提高自控能力,学习成绩、道德品质、社会责任感全面提高,懂得感恩父母,懂得自行学习,懂得生活自理,懂得社会交际,行为完全规范。
一、精神空虚。玩劣青少年儿童喜爱逃课,授课认真听讲也是白听,由于他基本就听不进,精神实质上他仍会很苦闷。一个班和一个院校有那样好多个学员,她们常常会纠合在一起,逃离校园内,进网吧网上玩耍。
二、信仰教育欠缺。家中和院校都缺少对孩子信仰教育,都以分数来给孩子贴上标签,考试成绩好的就觉得是优秀生,考试成绩不行就觉得并不是优秀生。这类应考教育的方式已很不宜青春期心理發展的运动轨迹。孩子为什么学习,为了谁学习培训,父母与老师都没给学员一个恰当的回答。信仰教育在许多机构都欠缺,那样极易使学员找不到方向, 没有目标地培训与生活。回过头来,她们如何会对培训有兴趣。
一、危害生理学。在发生网瘾以后,病人的一切正常生活规律会被明显的毁坏,从一开始的思想依靠发展趋势到比较严重的身体依靠,长期的处在网瘾的干扰下会致使病人发生比较严重的眼睛视力下降、肩臂肌腱损伤、睡眠质量节奏感混乱、食欲不佳等难题,一部分的病人还会发生差异水平的自主神经混乱,人体免疫能力下降等难题,造成 我们的常规日常生活深受危害
二、心理状态危害。网瘾会致使病人长期的痴迷于虚幻世界,造成 自我封闭,和现实世界造成芥蒂,不可以正常的的和身边的人开展沟通交流。一部分的病人还会发展趋势为对全球认知能力发生阻碍,心理状态精准定位发现异常等。
三、精神实质无法集中化。网瘾的发生会导致病人长期的集中化思想在虚幻世界,因此针对现实世界通常是不可以集中注意力看待的,这一种作法会同时危害到病人的自学能力和专业能力,促使病人难以正常的完成日常生活。
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