青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
1、翔鹏教育
2、湘乡弦歌
3、启德教育
4、善一教育
5、正苗启德
6、鑫好少年
7、善聆教育
8、榕泉教育
9、纽特心理
10、匠学教育
以上机构排名不分先后,仅供参考。机构很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。
1、资质齐全,师资雄厚,矫正效果好。学校采取准军事化管理,设置24小时远程监控系统,手机电脑随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,真正做到让孩子安心改变进步,学员毕业离校后有一年到三年跟踪回访服务,让家长放心工作生活。作为一家专业的全日制叛逆戒网瘾学校,我们以“好老师、好课程、好模式、好管理、好效果”为优势,采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,以军事化管理为辅助手段,开设有一v一心理疏导,找到孩子叛逆的症结,从源头上解决少年的叛逆网瘾问题。
2、经各级政府部门联合审批、监督监管的正规军事化封闭式叛逆管教学校。针对12至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如:与父母老师沟通困难、自闭自卑、厌学逃课、早恋、吸烟喝酒、贪玩网瘾、性格孤僻、离家出走、混迹社会、打架斗殴、*倾向、奢侈消费等问题青少年。
3、是一家专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年!以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。
1、采取准军事化管理,封闭式教学,老师教官学生同吃同住,学校全年无休假,全托教学,培养孩子纪律意识,提高自我控制力;全封闭军事化管理,全封闭管理保障学生安全,军事化管理培养孩子坚韧不拔的性格,从细节严格要求每一位学生学习生活,内务整理,生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。
2、良好的辅导效果: 纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变廉耻为文雅,变自卑为自信;同步文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助学生查漏补缺,让孩子在矫正不良行为的同时不耽误孩子文化课学习。
3、24小时远程视频监控,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,可以看到孩子的进步,让家长放心;面向社会透明办学: 知恩由教育局监管,透明化办学,打破以往的错误教育方式,真正做到0体罚*教学,学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统,家长可通过学校手机端软件,实时了解孩子在校情况。
张女士最近接到女儿班主任的电话,让她百思不得其解。
女儿14岁,读初二,一直是个品学兼优的好学生。这次班主任却说,女儿语文考试时作文也没有写,数学成绩也一落千丈。
女儿到底怎么了?困惑的张女士求助于青少年心理导师夏老师。
夏老师通过详细了解情况后告诉张女士,原因就是她女儿近段时间爱玩手机,学习上完全依赖手机,一旦不能使用手机时(如考试时),便就得不知所措了。
正规的戒网瘾学校:女儿突然成绩直线下降原因竟是依赖手机
中小学生依赖手机,已经是一种普遍现象。
一项校园调查显示,我国中小学生中手机拥有率为:小学1—3年级10%,4—6年级30%,初中生70%;高中生几乎达到100%。
另一项名为“青少年手机依赖”的调查显示,初中学生对手机的依赖率高达近20%。
一旦产生了对手机的依赖,对学生学习思维的影响是致命的。
就像张女士的女儿样,突然不会做好作文,突然不会解数学题了。
依赖手机的学生,任何事情一个搜索键可以解决。
尤其是目前校园解题软件的流行,让学生不再去思考和探索,产生了惰性思维。
像张女士的女儿,原本学习很努力,一旦有了手机,作文手机上去搜,数学题拍个照给软件就能解决,便不再去思考了。
依赖手机的学生,方便的方便快捷也影响到他们做其它事的思维方式:只追求速度,而忽略准确性,极大地影响他们的思维品质。
正规的戒网瘾学校:女儿突然成绩直线下降原因竟是依赖手机
如果孩子学习上严重依赖手机怎么办?
一是要判断孩子对手机的依赖程度
根据孩子使用手机时的各项表现,判断孩子沉迷手机上瘾的程度轻重。
二是要积极采用应对措施
如严格控制使用手机时间,直至孩子放下手机;严格控制手机功能,如限于阅读,简单娱乐等;多陪伴孩子,转移兴趣。
所有的这些措施都要需要家长有足够的耐心产,因为坏习惯的养成不是一朝一夕的。
三是求助于第三方
如果依赖手机程度严重,一时得不到有效控制,就得求助于行为专业矫治机构。
目前戒网瘾学校办学质量良莠不齐,择校时可咨询正规的戒网瘾学校,也欢迎家长们来校考察。
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