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本地排名|武汉江夏区戒网瘾学校榜首名单推荐

机构:湖北叛逆孩子矫正学校 时间:2024-11-28 09:04:39 点击:24

青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。

1、翔鹏教育

2、至善教育

3、启航教育

4、杰龙教育

5、湘乡弦歌

6、启德教育

7、善一教育

8、正苗启德

9、鑫好少年

10、善聆教育

以上机构排名不分先后,仅供参考。机构很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。

湖北叛逆孩子矫正学校

机构简介

1、是一家专业的青少年素质教育学校,主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。采用全封闭军事化管理,结合传统国学,实训与体验相结合,心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成,利用国际先进的心理咨询技术,走进孩子的内心深处,利用孩子内心深处真善美的力量,引导孩子自我反省,走出误区,不再叛逆,还您一个阳光上进的少年!以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导,针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。

2、是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任,专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校,配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等,设有心理辅导室、音乐治疗室,图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。针对不良思想行为习惯的青少年,不打不骂,采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式,通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体,在家长的密切配合下,帮助这些青少年逐步走出困惑。

3、专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心,生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教学环境:教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量:训练教官基本上都是退伍军人,还有优秀的文化课老师,同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。课程设置:习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

湖北叛逆孩子矫正学校

机构优势

1、专业心理老师进行一对一心理辅导,找到孩子的叛逆原因,定制矫正方案,辅助以心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法;学校从小抓起,从细节严格要求每一位学生,军营式生活,内务整理、生活方面学会自理自立,高标准的要求让孩子养成良好生活习惯。

2、禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题,对症下药。定期开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;全封闭式军事化管理保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,24小时远程视频监控,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学,让家长放心。

3、定期开设家长课堂:开设有家长课堂,家校联动,教会家长如何与孩子沟通,构建和谐亲子关系;同步小初高文化课辅导,采用小班教学,因材施教,帮助学员查漏补缺,激发学习兴趣。

湖北叛逆孩子矫正学校

孩子在学校被同学霸凌了怎么办?这四种方法教会你解决问题! 都说校园是一个小型社会,这话可一点都不假。因为当孩子进入校园之后,他们所要面对的,是各种复杂的人际关系。虽然说孩子们的心思大多都比较单纯,但并不意味着每个孩子都是良善之人,正所谓“阳光之下,必有阴影”,很多时候,在父母看不见地方,有许多欺凌事件,正在悄然发生。

此前,一位朋友讲起自己的孩子被年纪相仿的几位学生霸凌,在短短几天之内,她的儿子就遭到了同龄人的两次殴打,而孩子一直忍气吞声没告诉过妈妈。直到这位朋友发现孩子的异常,这场校园*才被公之于众。 看到这里,可能很多家长都会问,为什么同学偏偏不欺负别人?而是欺负你?是不是你做错了什么?其实,校园*可能在任何一个孩子身上发生,这些深受校园*的孩子,本身并没有做错任何事情,因此,我们不应该把责任归咎于受害者,而是应该去谴责那些加害者。 一般说来,校园*的施行者,在选择霸凌对象的时候,都是“柿子先挑软的捏”。那些平时在校比较内向、寡言的孩子,往往会“优先”成为他们的欺凌对象。

孩子在校园里被欺负的时候,家长应该怎么做呢?

(1)安抚孩子的情绪 当孩子告诉你他在校园里被欺负的时候,家长不要去责怪孩子,也不要因为愤怒而做出不理智的事情来。而是应该先安抚好自己和孩子的情绪,然后再去找校方核实情况。

(2)让孩子明确权利和界限 如果孩子是因为触碰到他人的底线而被欺凌的话,那么家长就要告诉孩子,在和他人的交往过程中,明确界限是很重要的一件事情。比如所说,私人物品不能够随便乱碰、不能侵犯他人的隐私等等,都是孩子需要牢记的。除了明确界限之外,让孩子了解自己拥有哪些权利也是很重要的,例如,当他人向你提出不合理的请求时,你有权利拒绝。在让他人尊重自己的同时,也不要忘了尊重他人。

(3)让孩子用语言表明态度 校园霸凌只有零次和无数次,如果孩子在第 一次面对欺凌的时候,不用言语和行动来向校园欺凌说“不”的话,那么事态只会随着时间推移而愈演愈烈。

(4)让孩子向老师和家长求助 许多孩子之所以会被长期欺凌,是因为他们往往没有勇气向周围的人求助,还有一种情况就是,老师和家长对孩子的求助没有放在心上,导致孩子Z后不愿意再向老师和父母开口。面对这种情况,家长在送孩子上学的之前就应该给孩子打好预防针,告诉孩子,当他被其他同学欺负的时候,一定要第 一时间求助身边的人。 总的说来,校园欺凌并不是一件小事,那些长期遭受霸凌的孩子,到了Z后,其身心健康都会受到较大的伤害。因此,家长和老师一定要重视起来,把校园*扼杀在摇篮之中。

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