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家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束，帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境，包括家庭、学校、社会等方面，让他们在健康、积极、开放的环境中成长。

青春期14岁的儿子能叛逆到动手打父母该怎么办

青春期孩子叛逆怎么办，我14岁的儿子叛逆到动手打我，该怎么办呢？

有家长很无奈地问道：我14岁的儿子青春期叛逆，已经到了动手打我的地步了！我该怎么办呢？

看到这个问题，真的让人很震惊！这句话既体现了一个家长的无奈，也说明了一个家庭教育的失败！

14岁的儿子能叛逆到动手打父母，这反映了这个孩子从小就缺乏教育和引导。

俗话说得好：三岁看大，七岁看老。如果一个孩子从小没有树立基本的规则意识，没有培养良好的生活习惯和学习习惯，长大了也基本上没有做人的原则和底线，更没有敬畏意识。他不懂得尊重他人，也谈不上体谅和包容别人了。

如果儿子只是被父母不当的言行给激怒了，而导致青春期一时的冲动行为，这还好处理一点。如若不然，此时的教育真的是无能为力了！

14岁的儿子能叛逆到动手打父母，而父母还不知道该怎么办，这真的是家庭教育的悲哀！这更反映了父母平常教子无方，不懂得如何与不同年龄段的孩子进行沟通交流与引导。

那么，面对这样的情况，此时的父母究竟应该怎么办呢？

首先，要冷静反思自己的家庭教育究竟存在哪些问题与不足？每个家庭的具体情况不一样，只有找出问题存在的根源，才能对症下药，尽力弥补，真正的缓和亲子关系，解决亲子矛盾。

其次，寻找恰当的时机和方式，与儿子进行心与心的沟通交流。切记，不能采取简单粗暴的方式来解决问题。父母要能够主动向儿子承认自己做的不对的地方，搭建起良好沟通的桥梁，一步步引导儿子认识到自己的问题所在。

最后，以身作则，共同约定言行规范。为了建立正常的亲子关系，父母要以身作则，带头做好孩子的表率，和孩子一道约定共同遵守的言行规范，既约束自己，也约束其他的家庭成员，以此逐步引导孩子学会管理自己的情绪，正去面对和处理生活中的各种矛盾或者问题。

结束语：孩子的问题，真的很多时候都主要是父母的问题。既然问题已然发生，父母再无奈，再难受，也要坚强面对，思考对策，解决矛盾，尽力避免问题发展到不可收拾的地步或者酿成更严重的后果，让自己后悔莫及！

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尊重学生个性，多元化培养学生。针对每个有差异性的孩子实施不一样的方法，进行多元化的，无差别的教育和培养；激发孩子的兴趣、挖掘孩子的潜能，使孩子独特的个性特质得以肯定和发展；建立孩子自信心，逐步改善孩子的心理状态，化解不良情绪、保护生命；进行有必要的保护性的挫折教育，最终使孩子懂得“远思扬祖宗之德，近思盖父母之愆；上思报国之恩，下思造家之福；外思济人之急，内思闲己之邪。”的道理。

青春期是个体由童年向成年的过度时期，常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段，青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利，无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时，他们的心理发展却相对滞后，自我控制能力弱，理性思考匮乏，还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。