每日推荐|青岛黄岛区叛逆封闭特训学校排行榜单更新汇总

在社会大环境的压力和价值取向影响下，大部分中国青少年会向父母和老师隐瞒自己的恋爱情况和性行为。青春期恋爱对人既有积极作用，也有消极作用。一方面，恋爱可以让青少年们满足亲密关系的需求，促进个人成熟和丰富感情经验，帮助青少年自我认同、自我接纳。另一方面，在恋爱过程中，因为青少年普遍缺乏成熟的情绪管理能力，他们可能会体验到更多的情绪波动，并影响到他们的日常社交和学业发展。

1、纳川教育

2、启德教育

3、德智青少年

4、湘乡弦歌

5、正苗启德

6、养志教育

7、明阳青少年教育

8、心种子教育

9、护航教育

10、爱德思睿

类似的机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，以上机构排名不分先后，仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。采用全封闭军事化管理，结合传统国学，实训与体验相结合，心理辅导、思想引导、行为矫正、习惯养成，利用国际先进的心理咨询技术，走进孩子的内心深处，利用孩子内心深处真善美的力量，引导孩子自我反省，走出误区，不再叛逆，还您一个阳光上进的少年！以强烈的社会责任感、科学化教育模式和专业的心理辅导，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过拓展训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

2、是一所以拯救有早恋、叛逆、厌学逃学、离家出走、自卑自闭、抑郁、沉迷网络、打架斗殴等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3、专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量：训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

机构优势

1、24小时远程视频监控，学校实施透明化管理，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学;禁止教官老师打码体罚孩子，引导孩子全方位的成长，让学生学会尊重生命，感恩父母的养育，学会处理五伦关系，回报社会。

2、社会实践的体验式学习，对于他们综合能力的锻炼有着不可忽视的作用。体验所获得的智慧远比书本死记硬背来的更记忆深刻，也更实用。知识是可以学来的，但是实践增强了学生学能力的培养;我们有感恩教育、农事体验、法制教育、生活自理能力等的人性生活教育课程。

3、心理辅导：在孩子入校后，兴华励志叛逆不听话孩子教育学校专业心理咨询老师1v1进行学员的心理辅导，为孩子制订出一套个性化的改造方案，从心而发的改变孩子的错误观念，形成积极正能量的学习生活态度;禁止教官打骂孩子，全方位引导教育，培养孩纪律性以及良好的生活习惯，精神面貌焕然一新。

很多青春期的孩子，家长说几句，或者受什么委屈就会负气选择离家出走，离家出走不同于孩子其他形式的叛逆，在负气的情况下离开父母，青少年的心智和情绪都极其不稳定，干出什么事情都是不一定的。

现在少管所从孩子离家出走的原因，离家出走的影响和孩子离家出走后家长应该怎么应对，这三个方面给各位家长详细阐述这个问题：

少管所给各位家长分析孩子离家出走的问题

离家出走原因

1.主要通过离家出走这一行为来表达反抗，反抗的原因通常是他们自认为父母不关心他们，又或对他们太过严厉或其他方面不能从父母那里获得满足等，希望通过这种手段表达自己的不满或达到自己要求。

2.青少年通过朋友、网络等受到了错误的引导。少管所心理老师认为，孩子离家出走的根本原因是为了寻求生活的*，认为离开家庭自己就拥有了自主。

对于这两类的青少年来说，离家出走的行为都是情感不稳定的表现。这些离家出走的孩子在面对问题时，不是采用成熟和负责人的方式解决，也不是在家里设法沟通解决自己遇到的问题，离家出走只是为了逃避问题和痛苦。他们是从自己了解和熟悉但又无法接受的环境中，非常轻率的走入到自己完全不熟悉，不可知的世界中的。

离家出走影响

离家出走的青少年不明白什么是孝顺，而且内心世界，具有不可知和危险的。这就是说，当孩子一旦放弃比较有保障的家庭时，孩子的情感世界会是不可知和危险的。当一个十几岁的孩子选择离家出走以后，孩子就会被恐惧、羞耻、毫无价值、自我憎恨、自责等负面情绪淹没，进而可能产生更多的问题。

离家出走怎么办？

1.家长不要直接或者间接的问孩子是否敢离家出走。

2.家长在面对孩子直接拿离家出走作为威胁的时候，应该平静但坚定的反应，告诉孩子这种行为可能带孩子的伤害和危险，表达不管孩子遇到什么困难都可以没有顾忌的寻求家长的帮助。

3.家长应该注意观察孩子离家出走的迹象。比如孩子感到被父母忽视了，觉得被父母伤害了，发生了让孩子内疚，羞耻或者尴尬的事情，要及时和孩子沟通，不能无视孩子。

4.如果孩子已经出现离家出走的行为了，家长应该及时找到孩子，并鼓励孩子回家，不要一味责怪批评孩子，了解孩子内心的问题并帮助孩子面对，共同解决，预防类似的行为再次发生。

由于家长们普遍缺乏心理学的专业知识，此时要家长独自承担对青春期叛逆的孩子进行心理辅导的任务显然是力不从心的。这时可以帮孩子选择一名资深的青少年心理咨询师，帮助孩子平稳度过青春期叛逆，解决孩子叛逆需要的是家庭、学校和咨询师所形成合力！

提醒各位家长，青春期的孩子个性强，自制力弱，心里也特别脆弱，正是身心都成长到成熟的重要阶段，家长一定要在这个阶段引导好孩子，如果孩子逆反表现的特别明显，为了孩子有一个好的性格，建议家长收起自己粗暴的教育方式，以理服人为了孩子的将来，如果实在家长无法引导，建议寻求专业机构的帮助，切勿耽误孩子的一生！