青春期是个体由童年向成年的过度时期,常常被戏称为“疾风暴雨期”和“亲子关系危机期”。在此阶段,青少年的生理发育迅速。生理上的成熟使得他们在心理上也希望能够获得和成人一样的权利,无比渴望*、脱离父母的控制。但与此同时,他们的心理发展却相对滞后,自我控制能力弱,理性思考匮乏,还只是个内心住着孩子的半成熟状态的成人。
1、纳川教育
2、兴华励志
3、穗华心教育
4、范达教育
5、启德教育
6、德智青少年
7、湘乡弦歌
8、正苗启德
9、养志教育
10、明阳青少年教育
类似的机构很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,以上机构排名不分先后,仅供参考。建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。
1、是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、网瘾、逃学厌学、叛逆、亲情淡漠、过度消费等问题的学生回归良好而成立的教育机构。新叶教育是一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以国学教育为主,心理辅导为辅的综合素质教育机构。
2、是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下,为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。一所集理论研究、教学实践、跟踪辅导为一体的问题青少年教育机构,是一所以心理辅导为主,军事训练为辅的综合素质教育机构。学校充分发掘学员的内在潜能,改变孩子的不良思想行为习惯,培养孩子的学习兴趣.我校坚持以孩子为本,以走进孩子心灵、塑造健全人格为理念,帮助孩子树立正确的三观,开启美好的人生。
3、叛逆孩子戒网瘾管教学校是一家专业从事问题青少年心理教育行为矫正引导教育以及培养孩子感恩教育的专业机构。面向全国招收9-19岁有网瘾,早恋,叛逆,厌学逃课,自卑自闭,奢侈消费,*倾向,心理人格异常,打架斗殴,亲情冷漠,自理能力差,与父母老师沟通困难,离家出走等叛逆的孩子。
1、全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养孩子良好的生活习惯;24小时远程视频监控,实施透明化管理,邀请家长督学,实时监控,监督孩子的转变,让家长放心。
2、全封闭式军事化管理:孩子在叛逆戒网瘾学校期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控;我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才,励志帮助有问题孩子与家长,帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为,让这些青少年重返校园,找到人生的价值和意义。
3、兴趣爱好培养:培养孩子兴趣和爱好,对他的健康成长乃至一生,孩子的兴趣和爱好可以成为他们的一种向上的精神支柱,有重要的影响和意义;孩子到校后,专业心理老师为孩子开设有一对一心理疏导,针对孩子的叛逆行为,定制矫正方案。
现在早恋的现象越来越普遍,覆盖度也越来越大了。以前可能只是初高中,现在小学生也出现了早恋情况。因此,这不得不引起我们的重视。
人们总说,早恋是一朵不结果实的花,早恋对学生的学习和生活造成了很大影响,能够认清早恋的危害,对于避免产生不当的恋情是很有帮助的。
危害一:影响学习和生活
有的中学生错误地认为:“只要两个人志同道合,谈恋爱不会影响学习”,或者认为:“相爱产生动力,促进两人学习”,这些都是极不客观的。实际上,早恋者都往往会因为两个人之间的情绪,矛盾等影响学习成绩。以对方为中心,不能够专心听课,而导致成绩下滑。但他们不以为然,最终发展成了不学无术的“社会人”。
危害二:关系不稳定,易受伤害
青少年态度还不稳定,恋爱中容易产生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到伤害。有的青少年因早恋受挫怀疑人生,怀疑是否有真正的爱情,给自己的感情生活投下阴影,从而影响成年后的婚姻生活。
危害三:易出现性过失
青少年性意识萌发,对异性欲望强烈,容易激动,感情难以自控,行为容易冲动,容易凭一时兴致而不计行为后果,从而出现一些越轨行为,如未婚性行为、未婚先孕。这些行为一旦出现,会让当事者羞于见人,担惊受怕,即使当时不觉得怎样,但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的,对成年后感情生活的影响,往往也是难以弥补的。
危害四:极难拥有成功恋情
由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少能够一直走下去。父母、学校的干预,两人感情的裂痕,升学、转学、工作等太多的因素都迫使早恋不能够长久走下去。
记得老师常说的一句话就是我们要在该有的年龄做这个年龄的事才行。青春期的青少年们难免会产生一些对于早恋等的想法。但是那只是一时的新鲜感和激素的促进作用,所以我们要对其进行性教育,掌握性知识,尽量避免早恋带来的危害。
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