名单更新|济南历城区叛逆厌学孩子矫正学校名单

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。

叛逆期的女孩严重表现

叛逆期的女孩严重表现不需要陪伴、经常顶嘴、过于自我、心情烦躁。

1、不需要陪伴：小的时候还是需要父母长时间的陪伴，不过处于叛逆期的孩子是严重不需要父母陪伴的，有很强的逆反心理，不愿意跟家长一块儿外出、吃饭或者是旅游，感觉家长处处会妨碍。

2、经常顶嘴：叛逆期一般是已经进入了青春期，孩子逐渐有自己的意识和想法，所以会经常跟父母拌嘴，父母说的任何话都听不进去，说什么都感觉是在伤害自己。

3、过于自我：不管是在家长老师或者是同学面前，都会表现的过于自我，各种的看不惯和吐槽，对外界的事物都会不满意，什么东西都想要好的，有很强的表现欲，喜欢上一件东西会不择手段的得到，即使相似的也不要只要特定的东西，是指会打人或者是大哭大闹，父母越是禁止，越是必须做。

4、心情烦躁：孩子叛逆期的时候，很有可能会出现注意力不集中，而且有早恋的现象，心情也很容易烦躁，睡眠质量比较差，动不动的就会发脾气，跟任何人都不想沟通。

名单更新|济南历城区叛逆厌学孩子矫正学校名单

1.养志教育(老师专业负责)

2.振文体育(口碑不错)

3.正面启德(覆盖区域广)

4.纳川教育(整体评价好)

5.明阳教育(教学质量好)

6.心种子教育

7.怡爱青少年教育

8.穗华心教育

9.护航教育

10.爱德思睿

以上机构排名不分先后，仅供参考，请多了解多对比。

外调：行为矫正第1阶段：情绪稳定，适应环境。第2阶段： 调整衣着打扮，文明礼仪，作息规律。内调：提高认知，激发内区动力；第3阶段： 健全人格，身心健康，高尚品德，感恩孝敬父母，勤奋好学，激发求知欲。第4阶段： 反躬自省，认知觉醒，培养阅读习惯，提高认知，激发内区动力。

网瘾为网络成瘾症的简称，是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以至于达到了痴迷的程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。社会对于网瘾的概念和认识以及对网瘾的干预和处理方面存在很多的误区，且概念并不统一。大部分学者认为应该把网瘾称之为网络的过度使用，或者网络的滥用，也有人把它称为网络的病理性使用或过度的使用。