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严格的教育和训练：学校提供严格的课程和训练，包括行为规范、道德教育、心理辅导等，以帮助学生改变不良习惯和行为，提高自我控制能力。专业的心理辅导：学校通常会提供专业的心理辅导服务，帮助学生处理情感和心理问题，提高自我意识和认知能力。

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1.养志教育(专业有实力)

2.纳川教育(全方位一体化)

3.明阳教育(多年教学经验)

4.心种子教育(性价比高)

5.怡爱青少年教育(环境师资好)

6.穗华心教育

7.护航教育

8.爱德思睿

9.李锋教育

10.范达教育

以上仅供参考,不同的机构有各自的教学特色和优势。

服务:第10阶段： 家校互动，学生、家长免学费复训，服务社区。第11阶段： 父母学习，合格父母；孩子改变，合格孩子，亲子关系和谐，家庭和谐。学习：齐修共进第12阶段： 每周家庭会议，共学《了凡四训》。反思成长记录本，修复亲子沟通，父母学习育子知识，创造亲子交流机会。

为什么孩子上了初中之后就特别容易向网络靠拢？

网瘾找上初中生并非偶然现象，父爱的缺失、同伴的缺失、游戏活动的缺失，正是这三大因素将孩子推向了网络游戏。“你去网吧看看，90%的学生都是上网玩网络游戏”。因为传统的教育观念认为严父教子，因此家庭中父子关系比较疏远，父亲和孩子沟通不顺，导致孩子父爱缺乏；又因为很多孩子的同伴交往受到家长的限制，而且独生子女家庭的孩子特别容易养成以自我为中心的方式，不容易交到朋友，导致同伴的缺失。加上很多孩子从小被困在学业之中，缺乏游戏，因此，网络游戏成为他们寻找游戏的天地。

网瘾少年最容易存在于四种亲子关系的家庭中：一是奢望型，二是溺爱型，三是严厉型，四是离异家庭的不良亲子关系。因此，很多孩子在初中后染上网瘾，正是“12岁以前埋下的定时炸弹”。正是由于家庭中亲子沟通不良，父母在孩子早期教育中失去了控制，后期难以和孩子进行有效的沟通和管理。

高期望把孩子推向网瘾，我们必须看到，网瘾只是表象，它的背后是我国教育发展中所存在的深层次问题和青少年成长过程中所存在的严重心理问题。“造成网瘾的最核心因素是，在现实生活中部分青少年自我接纳和肯定的需要未能得到充分满足。如成就感，胜任感，价值感（包括被接纳、被尊重、被欣赏等），自我效能感等。而自我肯定的需要满足程度直接同他们的学业成就水平及人际关系状况有关。在这两个方面，当前的学校教育和家庭教育都存在十分明显的问题。