我们在安慰孩子时常常感到手足无措,或是不恰当的劝慰反而让他们觉得敷衍、更加难过。这并不是不会安慰人,而是我们用错了方法。曾经我们对待孩子因挫折、苦难引起的负面情绪时,想方设法地把处在痛苦中的孩子拉到乐观的一面,硬生生地剥夺了他们悲伤的权利。
10-16岁叛逆期教育方法有哪些?孩子越来越大,越来越有自己的想法。一般所谓叛逆就是孩子与父母想法以及行为碰撞的时候出现分歧,或者违背成长规律,都是叛逆的开始。那对于10到16之间的孩子,会出现什么叛逆行为,又该如何管教叛逆期的孩子?
1、自我意识更强烈
10-16岁的孩子们,已经有了自己*思考和判断事物的能力,其人生观和价值观方面已经有了初步的形成,孩子们眼中的世界和家长有着很大的区别。这时如果家长们去人为干涉孩子的想法和做法,往往会发生亲子矛盾和冲突。
2、与父母反着做
10-16岁的孩子们,有时候对于事物没有相对判断力,他们自认为父母不让做的,自己越要做,要自己做的,越不做。
3、行为标新立异
10-16岁的孩子们孩子们,常常是喜欢追求潮流的一代,这主要是也通过网络这一平台吸收大量的信息没有一个正确认知。比如模仿网络中明星穿戴,说法方式等等。
4、请不要窥探我的隐私
10-16岁的孩子们这时候会有自己的小秘密,因此就会有些家长就喜欢没有经过孩子同意,窥探孩子的隐私。
4、不喜欢家长干涉自己行为
10-16岁的孩子们会迷恋于网络游戏,或者热衷于读网络小说等等。对于孩子们的个性化喜好,很多家长缺乏支持和理解的态度,仍然把全部目光都放在学习和成绩之上,如果看到孩子心思不在学习上,没有按自己要求去做,便会很不高兴,可是家长们没有想到的是,越反对,孩子越去做。
5、坏习惯已经让某些行为产生了惯性
在家庭教育问题中,比较突出的一类问题,就是孩子学习兴趣不浓,成绩不理想。很多家长非常苦恼,道理说了千百遍,几乎不起任何作用,孩子该稀里糊涂地玩儿还是玩儿,根本没有危机感。因此要从小没有给孩子培养良好的学习习惯,相反,懒散的坏习惯倒是越大越显现出来。
1、对处于10-16岁叛逆期的孩子来说,我们不要一味的去否定他们,这也是很多家长的通病,习惯性否定孩子的想法,忽视孩子真正的想法,长期可能就会让孩子产生出厌倦的心理,从而会加重的孩子叛逆期的情况。
因此我们需要足够肯定孩子,只有肯定的孩子,他们才愿意把内心的想法告诉我们,我们才能够帮他们分析并且做出判断,不管孩子做出了什么事情,肯定都是有他们的原因,只有知道他们的原因才能想出解决的办法。
2、家长和孩子保持良好的沟通,这是促进你和孩子的亲子关系最有效的方式。孩子任何时期、任何年龄段做父母的一定要及时的了解孩子的内心变化,不要等到问题发生到严重的地步了再去找各种放法。
当然处于叛逆期的还是比较特殊,所有在沟通的时候就需要注意方式方法,才能走进孩子的内心,我们也可以理解。孩子教育可是一个大问题,只要我们正确的引导,才能让孩子成为一个更好的人。
3、10-16岁这个阶段的孩子正处于身体急剧变化的时期,比如男孩子开始长胡须,声音也变粗了,甚至会有遗精的现象;女孩子乳房开始发育,有了月经。这些变化都会让孩子心理出现变化。
因此作为家长,要很早就告诉孩子这些常识,让孩子能从容应对,情绪上的波动相对也少些。同时也可以让自己的孩子看一些这方面的书。长们还应该主动和孩子谈一谈性,谈一谈爱情,告诉孩子一些他需要掌握的科普知识,这都是可以和孩子沟通的,不要老是当他们是小孩子,父母也不要觉得不好意思的。
4、现在的独生子女,都很孤单,缺少玩伴,因此做父母的就又多了一个任务,陪孩子玩,经常和她一起去选择适合她读的书籍,和她一道上网,和她一道玩扑克牌,一道搞运动。在这个过程中,家长又可以了解她的好恶,并适时引导她。多陪陪你的孩子,陪他玩,陪他说说话,也许他就不会到虚幻的世界里去寻找精神的寄托了。
1.养志教育(比较受欢迎)
2.知恩教育(校区比较多)
3.振文体育(专业有实力)
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5.纳川教育(多年教学经验)
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以上机构排名不分先后,仅供参考,请多了解多对比。
每个“不上学”孩子都是独特的个体,成长环境和道路也不一样。所以我们在教育孩子过程中,要有伯乐的眼光和能力,要善于发现孩子的优点,要及时地,积极地,客观地肯定和表扬孩子,要充分尊重孩子的个性和差异性,尊重孩子的天性,遵循科学的教育方法和教育规律(教学有法,但无定法,贵在得法。),有针对性地,多元化地成就千里马学生。杜绝用一种教育方法去教育不一样的孩子的做法,摒弃把不同层次的学生提升到统一高度的错误教育观念。
有效的沟通能够解决90%的问题,都说沟通是一门艺术,因为沟通能够有效的解决孩子的问题,如何孩子遇到了学习或者生活中的问题,与家长进行沟通,家长就能够很好地发现孩子的问题,并帮助孩子解决问题。
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