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专业老师建议-明确的考研目标和决心,在考研后期能够为考生增进不少考研的动力,作为一名合格的成年人,首先要做的就是为自己的选择负责,所以一旦你决定考研,就要与考研死磕到底,不要被其余信息扰乱你的计划,很多考生到暑期的时候都会被各种校招、面试所动摇,所以明确的考研目标是考研成功的必备因素。
考研如何分配时间?建议每天都要把你考的科目都学习一下,我自己的感受是如果哪一天没有学某一科,到第三天的时候就会很陌生,或者忘了很多东西,或者就是很不想学这一科了,所以为了避免自己有这种消极的情绪,规定自己每天每一科都学习一下,想要强调的是每一科的学习都不要给自己拉后腿,可以更好,不可以更差,我自己是平均分配时间,一天学习十二小时,一科三小时,三小时一过无论你是否完成了你该完成的任务,都不能再学了,其实这样时间的强制规定对我们提高学习效率是非常有帮助的,你提前完成了你会非常有成就感,并且会继续保持;如果你没有完成会有一种失落感,第二天就会加快速度,提高注意力。
一、句号。句子是用来分割句子的,以句子为单位把一个长的段落切分成不同的句型。
二、逗号。在阅读过程中,两个逗号之间的部分往往是插入语,再抓句子主干的时候可以直接跳过去不看。但是要注意若是逗号后面有起承转合词,要谨慎处理,往往是考试重点。
三、冒号。冒号前后是从抽象到具体的过程,后面进一步是具体补充说明前面的内容。
四、分号。分号前后四并列关系,包括结构上并列和语义上的并列。
五、破折号。两个破折号之间或者一个破折号之后的内容是起补充说明作用的,在阅读过程中都可以跳过去不看。
六、引号。引号一种作用是用来引用别人的观点,用来支持作者的观点,一种是作者要*的对象。
七、括号。括号里面的内容往往是补充说明作用的,这个地方也往往出考题。所以也要重视。
一、我们需要根据多义词在语言环境中的词性、搭配关系甚至单复数形式来确定其基本意义。
二、在“信”的原则下,如果词典的定义不是“平滑”的,那么为了统一“信”与“平滑”,就必须在原义的基础上进行适当的扩展。
三、在选择词义时,应根据句子的词性和上下文的搭配关系来确定词义。
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