
一、语音障碍。小朋友最常见的就是说话不清楚。我们有时会说,这个小朋友说话好像大舌头,只有爸爸妈妈听的懂,爷爷奶奶听的懂,不熟悉的人听不懂,这个就叫做语音障碍。
二、语言发育迟缓。两岁多了还只会说很简单的词语;三岁还不会说完整的句子;四五岁的时候说话的语言能力比较低,只会说很短的句子;五六岁的时候还不能完整的讲故事
三、语言流畅度障碍。小朋友可能会在某段时间出现口吃、结巴的情况。
四、嗓音障碍。当小朋友大喊大叫之后,突然间嗓子就哑了。
五、社交语用障碍。小朋友虽然语言能力还可以,但在社交上出现表达困难,比如在不合适的场景下,出现一些奇怪的说话。
如果我们把人体比作工厂,基因是我们身体制造产品的模具,人体细胞中有约3万个模具(基因),每天大量生产维持我们的生存和健康的各种产品(蛋白质)。维持我们人类精神智力行为健康的基因(模具)接近2万个,其中一个或几个基因有问题,婴儿可能出现精神智力和行为异常,包括自闭症。如果基因(模具)正常,可以生产合格的产品(蛋白质),孩子的身体健康,父母的基因有问题,生产的产品不好,孩子的身体不健康。当然,除了基因,生产产品的原料(即孕妇的营养)质量差或制造过程(孕妇接触的环境)故障也可能导致产品的最终问题。

语言发展的快慢存在于大多数儿童身上,这取决于他们的家庭教育、父母的受教育情况等。只不过随着年龄的增长,语言之间的差距会渐渐抹平,6岁后基本处于同一水平线。但是,如果3岁前儿童语言能力落后同龄半年以上,且持续时间超过3个月,此时就可以确定该儿童发生语言迟缓现象,也就是我们平时称呼的语言发育迟缓。

为什么有的孩子说话早有的晚?不管是网络,还是现实当中,相信大家都见过这样的例子:两个孩子年龄相仿,但两个孩子之间的语言表达、行为、交流好像不在一个层次上。尤其是3-6岁这个阶段,儿童语言差造成的对比就像是“智力碾压”。孩子明明是同龄,可行为处事看起来就像是天才和笨蛋的区别。那为什么会造成这样的结果呢?原因其实很简单,一是父母给予孩子的语言刺激是否做到了保质保量;二是父母在教育孩子的时候是否注意到了语言的系统发展。

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