杭州比较厉害的专注力培训班10大排行榜名单揭秘

0-6岁期间，孩子主要是右脑发育，这个阶段的孩子喜欢活泼、好玩的学习、游乐方式，枯燥的坐在一个地方，让他们安静学习对他们来说是一件很无趣的事，缺乏专注力困扰着无数人，问题的根源也许在于我们的大脑中潜藏着一头天生好动，讨厌抽象事物，总是经不起诱惑却能量巨大的“野兽”。

一、杭州比较厉害的专注力培训班10大排行榜名单揭秘

1、金博智慧

全方位提升核心能力,丰富多彩的多元化师生互动式教学；国外引进先进的能力测评系统，个性化训练方案；多维度细致服务：全程跟进，系统全面记录，定期反馈，专家咨询、家庭训练方案建议。

2、优佳加感统

全面提升孩子以下能力：注意能力——能保持长时间集中注意力，做到说、听、看、写、想同时运用，听课效率高；记忆能力——掌握并熟练运用至少20种记忆方法和记忆策略；言语智能——具有良好的概括归纳能力及言语表达能力。

3、博爱教育

提高以下能力:想象创造力——拥有较好的创新思维、逻辑推理、发散思维、逆向思维等能力；学习方法——掌握科学的学习方法，学习更轻松，效率更高；学习习惯——养成良好的学习习惯，勤于思考，主动学习；应试能力——掌握各科的应试策略，考试前的准备、考试时间的规划以及心理的调节等。

4、大米小米

帮助孩子提高下面这些能力：自省能力——自我观察、自我判断、自我反省和自律学习；情绪管理——善于自我控制情绪、具备良好的心情调节能力；合作组织能力——自信、*，具有卓越的领导组织才能。

5、雅恩教育

采用美国脑电生物反馈技术,针对国内青少儿的大脑发展特性，该计划旨在协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长,获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。

6、竞思教育

是一家专业从事神经反馈训练和脑力开发的民办教育机构,强调“以青少年健康成长为中心”，并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。将推行互联网版本的新一代脑波设备，以互联网为依托将发起中国青少年注意力普查工程，让中国更多的青少年远离注意力困扰。

7、东方司乐

结合心理学、教育学、脑科学，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心脑健康为根本、以引领智慧家庭支持模式为准则的专业机构。把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长等训练项目，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。

8、博瑞思教育

采用国际化的智适应训练方式，通过评估，一对一定制方案，阶段性训练并复测，训练过程全程动态调整。

9、艾思顿教育

协助中国青少年儿童解决学习、心理、情绪、读写、智力、人格、社会适应力等方面的问题。帮助他们健康快乐成长，获得了巨大的成效与大量成功案例的积累。为了能更好的让全脑教育在中国更好的推广普及，为了解决全国更多的注意力问题儿童，强调“以青少年健康成长为中心”，并以实现“青少年左右脑平衡及高效能”为目标。

10、康语教育

是国内认知力训练与家庭教育的倡导者，为5-16岁青少年及其家庭提供认知力、心理抚育、优势教养等定制化专业课程与训练,秉承“科学教育，为爱而生”理念，让天下没有难做的父母，让世上尽是快乐的孩子。

以上这些机构排名不分先后，希望您根据自己的实际情况多了解对比，选出合适的机构。

二、机构简介

1、金博智慧是专业注意力训练机构。结合心理学领域注意力训练的优质成果，引进了神经反馈注意力训练项目,根据我国孩子注意力问题存在的特点,进行了大量的自主研发工作,形成了技术手段先进、训练成效一流，具备自主知识产权的注意力训练体系。

2、针对目前孩子普遍存在的上课走神、马虎拖拉、好动、自律性不强等问题,金博智慧提出了小班训练、脑波反馈训练和家庭辅助训练计划,三位一体的训练方式,依托协会、学会等多机构优质资源，在实践中积累了大量的成功案例和宝贵的经验。

3、北京金博智慧健康科技有限公司是一家以认知科 学与认知增强为核心业务的高科技公司,科研与业务覆盖全生命周期各年龄段的认知功能测量、训练导航与认知增强 ,并为各个领域的神经科技应用提供底层技术平台、开发包、云数据Al计算等设备与算法支持。

三、机构优势

1.从PASS模型的理论出发，制定了标准化的测试和量表，以衡量计划，注意力，同时处理和后续处理，帮助培训注意力并提高六种学习能力。

2.评估和识别不同类型学生面临的所有学习问题，提供定制和个性化的改善解决方案,采用专业评估+定制计划+科学培训+个性化服务四合一教学模式。

3.根据测评，智能配课系统为孩子定制“教育方案”为每个孩子分配专属课题与目标。

要想提高专注力，就需要我们大脑中具备理性的“驯兽师”与野兽成为亲密的伙伴，巧妙引导其惊人的能量，使野兽将能量释放在我们想要的地方，日常称之为“专注力”的能力，是多种能力的结合，在工作开始前需要自我效能感和动机管理能力，一旦开始工作后持续性注意力就是不可或缺的，最终，要完成任务还需要持续的自我控制能力。