乐山叛逆孩子管教学校戒网瘾学校

一、乐山叛逆孩子管教学校戒网瘾学校

1.正苗启德特训学校:是一所以拯救有早恋、叛逆等行为表现的孩子为己任，专业从事问题青少年心理疏导、行为纠正、职业技能拓展的专业学校，配有优秀心理老师、部队推荐优秀教官、国学教育课特聘讲师、文化课特级教师等，设有心理辅导室、音乐治疗室，图书馆、阳光活动中心、室内训练场、影片播放室等活动场所。

2.湘学教育:针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化拓展模式，通过劳动体验、军事训练、农村生活体验和感恩教育四大载体，在家长的密切配合下，帮助这些青少年逐步走出困惑。

3.励心智教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

4.睿智教育:是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教育教学设施先进，训练教官，还有优秀的文化课老师，专业的心理老师等，开设习惯教育、心理辅导、心理健康教育等多种课程。

5.知恩教育:是一家专业的青少年素质教育学校，主要从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的学校。常年面向全国招收10-20周岁有叛逆、逃学厌学、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、早恋、打架斗殴、奢侈消费等思想行为的问题青少年。

6.立德素质教育:专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。

7.立新教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

8.蓝天更蓝:是一家专业的青少年不良行为矫正学校，是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，自成立以来，成功帮助众多叛逆少年重返校园，受到家长的高度评价。

9.德育善教育:针对10至18周岁的未成年人，包括早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠、经常与家长吵架或对抗、情绪控制能力较差、爱发脾气、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等。年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。

10.重生教育:是一家专业从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专门机构。以强烈的社会责任感、科学化教育模式和诲人不倦的大爱精神，针对不良思想行为习惯的青少年，不打不骂，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式。

以上就是这几家叛逆学校排名不分先后，仅供参考，到底选择哪一家要根据孩子情况而定。

二、青少年教育方法分享

1.孩子青春期父母如何相处

一、与孩子进行公平的会话。把自己当做是孩子的盆友，与孩子进行公平的会话。多聆听孩子的心里话。在孩子向你敞开心扉时要耐性聆听究竟，切勿在孩子眼前叨唠，那样会磨去孩子与你沟通交流的细心。青春发育期的孩子细心十分比较有限，非常容易会越来越狂躁厌烦，因而这个时候的父母应当给予她们足够的细心。

二、了解孩子。许多情况下，孩子的叛逆源自孩子与父母的相互不理解，在孩子太叛逆头痛的情况下，为何不换位思考一下一下，倘若是孩子，是否会也经常出现这类心态，那么互换一思索，你很有可能就对孩子的心理状态有较大的了解，那么在解决孩子的情况上方式就相对性柔和很多。孩子尽管叛逆，可是依然能觉得到哪位爱她的，因此，了解，是解决和孩子分歧的最佳武器装备。

2.如何走出迷茫的青春期

一、认真对待孩子的作业。给他营造安静的环境，默写对答案，签字等。让孩子*完成自己的作业，即使完成的不够理想。有什么样的能力就做多少，这也是一个自省的机会。

二、做合理的计划。每天晚上作业之前先让他自己定计划，每门课程预计多长时间。然后在实际做功课过程中，计时作业，和计划对照，找出需改进的地方。

三、务实基础。语文和英语需要背诵的地方，尤其是文言文及英语单词和课堂笔记等，逐一帮他过关。

四、这道合适的对照。不一定是和别人比较，而是和自己比较，一步一个脚印。

三、为孩子选择专业正规学校

励志青少年教育集团是通过军事化的管理，结合思想引导，有专业的心理疏导老师与孩子一对一的去沟通谈心，有专业的综合素质课程如感恩课丶国学课、自信心课、意志力课社交礼仪课等等。

主要目的第一，让孩子养成一个良好的生活学习习惯。

第二、懂得感恩，理解，包容父母。

第三、让孩子知道学习的重要性，增强自信心，明确目标。

第四、调整孩子正确的三观，总之就是教孩子如何做人做事分辨事物的能力。