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厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。咨询15538202126（微同）

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太多家长不理解，明明现在孩子衣食无忧，不愁吃穿，为什么他们会抑郁？他们到底在焦虑什么？压力大的明明是我们成年人。

想起咱们学生时代，那会我们可没这么多乱七八糟的想法。我个人觉着跟社会发展太快脱离不了关系，为什么这样说呢？

现在孩子的童年阶段，最大的矛盾是孩子的童心和家长“不能输在起跑线”的焦虑。有的孩子从幼儿园就开始各种补习班、兴趣班，他们没有无忧无虑的童年时光。

初中阶段，刚刚成长起来的青少年，和成绩排名的社会分层雏形产生矛盾，家长焦虑“一步没跟上，再也跟不上”。

高中阶段，孩子的三观已经形成，青少年的梦想追求和成人世界的功利目的就可能产生冲突，现在家长的经验，明显不够应付孩子们成长中出现的问题了。

很多原因都会引起青少年出现抑郁症，首先就是遗传因素，比如父母双方或者是单方存在有抑郁症，孩子出现抑郁症的几率就会明显提高。尤其是女性，如果本来有产后抑郁，抑郁会慢慢的沉积，孩子在青春期的时候出现抑郁的几率也会明显增高。除了遗传原因之外，青少年的压力过大，比如生活以及学习方面存在有比较大的压力，也会引起抑郁。

社会公德教育：文明礼貌、敬老爱幼。文明礼貌、敬老爱幼是人的最基本道德。保护环境、讲究卫生。保护环境、讲究卫生是为人类当前生存和子孙后代生存的道德。遵纪守法、勤恳敬业。遵纪守法、勤恳敬业是为社会物质文明和精神文明的基本贡献。助人为乐、见义勇为。助人为乐、见义勇为是为社会物质文明和精神文明的高层次贡献。诚实守信、正直向上。诚实守信、正直向上是为社会稳定和持续发展的贡献。

21世纪是科技革命的新世纪，是知识爆炸的时代。每个人都不可能在学校学好今后走上社会所需的一切知识。随着社会的发展，每个人都必须在生产实践中根据需要不断学习、充实、完善。

总体目标：围绕在“专业、专注、爱心”的教育理念下，提高孩子的学习能力、全面素质，帮助孩子解决困难的源头问题，是我们终身的使命。 规范管理、巩固教学、完善服务、综合创新，继续探索完善出一条服务家庭，提升青少年素质教育，将素质教育课程有效的与学科结合的课程体系。