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以上内容来源于网络，仅供参考，不分先后，机构选择需酌情慎选，不代表本网站观点！当孩子遇到挫折和困难时，家长应该提供支持和鼓励，帮助他们建立自信和积极面对困难的态度。可以安排一些家庭活动或团队活动，让孩子感受到家庭的温暖和团队的力量，培养他们的责任感和集体意识。帮助孩子设定合理的目标，并鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。同时也要引导他们理解自己的能力和局限性，避免过度追求和压力过大。

爱德思睿课程体系：1.心理课:心理疏导、心理干预、心理暗示。2.感恩课：感恩录像视频、感恩文章学习及感悟、体验{角色互换体验}。3.励志课：听励志大师讲座、励志文章学习及感悟。4.国学教育：《弟子规》、《三字经》、《论语》、《大学》、《中庸》等。5. 法制安全教育1.法制视频录像、经典案例分析2.交通、消防、地震、用电、网络安全教育。6.赏识教育：自我赏识、魅力登场、快速反应、握手训练、八仙过海、疯狂口才。爱德思睿课程体系：文化课辅导：一对一文化课辅导。意志力训练：队列训练、左手练字、书中找字、拼报纸、数大米、左手夹黄豆。拓展游戏：如携手并进、驿站传书、夺宝奇兵等互帮互助团结协作之类团队游戏。兴趣培养：音乐、运动、绘画、书法、棋艺等。

如何让孩子顺利走过青春叛逆期?

青春期的危机一方面是暴风骤雨式的，不安定而危险，另一方面又具有新的飞跃、新的发展的可能性，犹如处于暂时的茧蛹期，羽化和新生的阶段随后而至。青春期对孩子未来发展的重要性，使得青春期教育显得尤为重要。可是，当今我国的青春期教育还相对滞后，学校教育难以促进孩子的全方位发展。因此，家庭教育尤其应该承担起更多的责任。

1.从现实角度讲，青春期教育需要父母科学及时的指导，同时孩子也要做好自我管理。

由于我国缺乏系统的家庭教育培训，教育的效果难遂人愿，而孩子的自我管理、自我教育的习惯也因为这种家长式教育的挤压而难以形成，从而造成孩子的青春期教育成为一个难题。教育是一个系统化的过程，不是某一个单一的自然人所能*完成的，父母对孩子教育的强压性措施实际上是教育不得法的结果。在教育孩子的问题上，父母的角色定位应该是引领者，而不是领导者。

2.引领者重在言传身教，重在提供建议。

基于的是一种平等*的意识，而领导者显然更注重发布命令，强加方法，处于一种上对下的不平等状态。父母对孩子领导者的扮演，在孩子的孩童时期是很有效果的，但当孩子进入能够*思考和具有反叛意识的青春期时，强压式的领导角色往往造成父母与孩子之间剑拔弩张的关系，从而使得教育达不到预期的效果。

那么，如何教育青春期的孩子?如何解决青春期教育的难题?如何让自己的孩子顺利走过青春叛逆期?父母在教育青春期的孩子时，最大的误区就是无视孩子身心特点，用学习的借口打压孩子对娱乐、锻炼、休闲等正常的欲望需求，从而影响孩子健全性格的形成。