名单盘点|石家庄目前出色的叛逆孩子改造学校

叛逆不是 “麻烦”，而是孩子成长的 “转折点”。通过理性应对与科学引导，既能帮助他们度过青春期，也能让亲子关系在碰撞中走向更成熟的联结。若孩子长期通过叛逆表达不满，需反思家庭中是否存在沟通*（如贬低、忽视）或情感疏离问题。

1、爱德思睿

2、战龙教育基地

3、新叶教育

4、明朗教育

5、穗华心教育

6、青少年学校

7、熙和青少年教育

8、军培教育

9、怡爱青少年教育

10、青禾教育

以上这些机构排名不分先后，仅供参考！允许孩子在合理范围内体验行为后果（如因熬夜导致上课犯困，不强行干预而是让其感受疲惫），通过自我反思建立责任感。叛逆的 “度” 是关键：健康的叛逆是孩子探索世界的方式，过度压抑或放任则可能引发心理问题，需在 “引导” 与 “放手” 中寻找平衡。

1、爱德思睿教育信息咨询有限公司是一所专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专业青少年心理教育机构，该机构成立于2009年6月15日，训练场所占地十余亩， 建筑面积2000多米，校园环境优雅 ，师资力量雄厚 ，学校秉承 “以人为本、 德育为先、 质量强校、 全面育人 ”的办学理念。

2、爱德思睿教育采用亲情家庭式教育，以心理辅导为主，坚持以爱促教，因材施教的教育管理模式。对10--18岁有早恋、叛逆、厌学逃学、自卑自闭、奢侈消费、离家出走、打家斗殴、亲情淡漠、不懂感恩等不良行为习惯的青少年进行心理干预、行为矫正、习惯养成、帮助孩子树立正确的三观、培养目标、责任感、让孩子内心自信、阳光、懂得感恩、能够自主、自立、拥有健全的人格、学会为人处事。

3、爱德思睿教育秉承“人性化”“完全透明化”的教学管理，摒弃同行业中那些药物治疗、电击疗法、野蛮训练、打骂体罚等可恶行为，学员在学校培训期间学校允许家长随时到校看望孩子，也侧面给家长承诺学校绝不会出现打骂体罚等行为。

现在的很多独生子女的孩子，缺少与他人沟通交流，形成以自我为中心，不会换位思考的性格。这种性格不利于人际沟通，对今后学习和工作的进行起到阻碍的负面影响，所以要用一定的方式进行积极的引导。

1.让孩子养成良好的情绪情感体验

给予孩子丰富的情绪情感体验，为情感的表达和调节打下了良好的基础，恰当的情感发展出对情感的接受性态度。情感匮乏或情感过度刺激的环境会阻碍情感分化和识别能力的发展，并发展出对情感的排斥、拒绝甚至害怕的态度。因此，要让孩子切实感受到合作的快乐，如事情做成、增进友谊，但孩子自己常常不能明显感觉到。因此，教师看到孩子能与同伴一同友好配合地玩耍，或协调、或询问、或建议、或共享、或给以帮助、或求助时，应注意引导孩子感受合作的成果，体验合作的愉快。

2.让孩子多参加集体活动

过度保护、封闭孩子会使孩子失去与他人游戏的机会，也会使孩子失去认识他人价值的机会。在集体活动中，能使孩子品尝到成功带来的喜悦，体验到与他人合作的意义，从而走出自我的圈子。学校里的集团活动利于培养孩子团结的集体精神，同时家里的家庭活动能从家庭的角度切实激发孩子合作意识。

3.转移家庭注意的焦点

父母与祖辈不要将注意力完全集中在自己的孩子身上，因为这样很容易溺爱孩子，进而强化孩子的自我中心意识。使孩子认为自己就是世界的中心，任何人都要以自己为主，任何长辈们做的事情都是理所当然的。孩子是一个*的个体，他们与我们并不是依附关系，而是平等的关系。这样就会使孩子能正确地认识自己，也看到别人。

4.发挥各种榜样的作用

家长、教师的言行潜移默化地影响着孩子，孩子会在自觉或者不自觉的情况下学习。因此，家长在与孩子的合作中，应自觉地充当平等对话人，对孩子的活动表现出好奇和关心，与孩子以合作者的身份积极参与、提出建议和分担责任，从而发挥良好的榜样作用。

如果孩子能够有更多的“同理心”，学会“换位思考”，那么对孩子进行教育就会少很多阻碍。多多培养孩子的合作精神是利于他们的成长的。