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价值观不正确的原因可能包括以下方面：缺乏对社会公德、道德规范的认识和理解。价值观不正确可能导致不良的行为和决策，例如违法乱纪、不尊重他人、缺乏诚信和社会责任感等，对个人和社会都会产生负面影响。因此，我们应该注重正确的价值观教育和引导，树立正确的价值观导向，提高自身的道德素质和社会责任感，推动社会和谐稳定发展。

1、龙熙教育

2、玉蓝教育

3、德馨教育

4、兴华励志

5、和谐心理素质教育

6、雷鹰教育

7、战龙教育基地

8、正德教育

9、思学行知

10、春蕾教育

以上机构排名不分先后，仅供参考。机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、教育模式：陪伴式教育、军事化管理、贫困山区生活实践教育、专业心理辅导、国学教育、才艺培养、理想与职业规划教育。招生要求：8岁以上青少年 ，身体健康(无遗传病，传染病等)智力正常, 无犯罪记录，无吸食毒品记录；管理模式：封闭式管理, 军事化管理，小班制教学与大课形式结合；教育特色：理论与实践结合，贫困山区生活的深入体验，因材施教、感化、转化教育，关爱与强化训练相结合课程设置：行为习惯训练、心态健康教育、道德法制教育、文化教育教学、业余时间为学员提供琴棋书画、国学、手工艺课程的学习，文化课辅导式结合；跟进教育：建立学生成长档案，不定期进行跟进回访，避免反弹。

2、是较早的一家针对特殊青少年群体实行特殊教育的全日制培训学校，是经有关部门在加强未成年人思想教育道德建设的有关精神指导下，为帮助存在早恋、厌学、叛逆、亲情淡漠等问题的学生回归良好而成立的教育机构。已有10年的发展历程，自成立以来帮助众多叛逆孩子重返校园，回归正常的生活，开启美好人生。

3、致力于帮助孩子存在判逆、逃学厌学、早恋、沉迷网络、自闭，夜不归宿、小偷小摸等青少年在短时间内改变不良行为习惯，培养良好的兴趣爱好、确立正确的三观；学校采用3+1教育体系即：身心健康引导、行为矫正、品格塑造加文化辅导为一体。采取军事化、全封闭管理，教学资质齐备，教育设施齐全，专业性强，专业师资居全国同行业前列，倡导“和谐式教育”理念，坚持“先接纳（适应）、再辅导（针对性解决）、后培养（培养良好习惯与以前缺点形成互补以达到和谐状态）”原则，实现“以心理辅导与行为习惯训练为龙头，以国学教育、亲情教育与感恩励志教育为补充，推动学员成人成才为目标”的办学宗旨，分阶段、按流程对学员进行个性化辅导教学。

机构优势

1、全透明教学：我们采用全校24小时监控教学，家校同步，家长随时查看;专家讲座，定期邀请社会各领域专家、学者进行心理知识、专业知识、法律常识、道德常识以及行为规范等专家讲座。

2、学生入校后，专业心理辅导老师进行一对一心理疏导，老师全天不间断心理疏导，从源头上解决孩子的叛逆问题;实行封闭式管理, 可以锻炼学生自我管理能力, 有利于培养良好生活习惯

3、全封闭式军事化管理：明德全封闭叛逆军事化特训学校采用的是全封闭式军事化管理，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识;二师资团队强大：我们集合心理学咨询老师、退役军人、国学老师等人才，励志帮助有问题孩子与家长，帮助解决改正叛逆问题青少年的不良行为，让这些青少年重返校园，找到人生的价值和意义。

随着手机的日益普及，手机也进入了与我们息息相关的校园，手机确实给我们带来了极大的便利，戒网瘾学校表示而令人担忧的问题也随之出现：孩子沉迷手机，忽视学业，养成各种不良行为习惯！说到手机游戏，很多家长都怕老虎。事实上，在我们的生活中，有很多孩子因为沉迷于手机游戏而被毁掉的例子。

1.孩子的自制力不强，意志薄弱。在游戏中，他们对自己的生活有绝对的控制权，可以通过短期的努力获得能力、成就、荣誉、伙伴和回报。他们容易自满，这导致他们沉迷于网络而忽视了学业。但此时，家长只是一味地责怪和殴打孩子，把责任推到孩子身上。导致孩子产生越来越多的叛逆心理，甚至上路盗窃、抢劫犯罪。

2.父母的过分溺爱。很多父母因为工作忙或其他原因没有时间陪孩子。孩子找的时候，总是不耐烦地把手机扔给孩子，让他们去玩。更有一些家长因为孩子没有朋友玩，就给他买一堆电子产品，孩子通过玩电子游戏消磨时间，久而久之就会上瘾，上瘾，不能自拔。

家长教育孩子的方式不当。他们过分注意孩子学习上的缺点，只会批评和劝阻他们。在这种情况下，孩子会产生自卑感，他们在玩游戏的同时，也开始沉迷于游戏，而家长直接切断网络，没收手机、电脑，阻止孩子玩游戏，造成孩子极端的自杀行为。

戒网瘾学校图书馆沉迷于网络游戏的自杀、抢劫，多么可怕的逻辑，有多少这样的孩子，正悄然被手机摧毁！如果父母在孩子出现行为问题时不加以控制，后悔就来不及了！这个年龄段的孩子，在心理发展的障碍、困惑和交叉、成熟的激烈对抗中，于是有人将孩子比作进入了“麻烦的秋天”，开始了情感的“风暴期”。

为什么13岁的孩子网瘾这么严重？上网是初中生课后的主要话题。如果哪个学生不会上网，和其他同学就没有共同语言，就会觉得老土，在同学面前很自卑，甚至会因为同学的看不起而处于孤立的地位。炫耀是13岁儿童的典型心理特征。它是孩子们获得同学和朋友的认可和赞赏，满足成就感的一种方式。炫耀的能力！这种炫耀心理的攀比，是鼓励孩子沉迷网络游戏的巨大心理能量。