本地排名|江门叛逆孩子封闭戒网瘾学校排名名单整理汇总

叛逆心理是青少年成长过程中经常会出现的一种心理状态，是该年龄阶段青少年的一个突出的心理特点。因为青少年正处于心理的“过渡期”，其*意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱成人的监护。同时，他们反对成人把自己当“小孩”，而以成人自居。为了表现自己的“非凡”，就对任何事物都倾向于*的态度。

1、龙熙教育

2、玉蓝教育

3、德馨教育

4、兴华励志

5、和谐心理素质教育

6、雷鹰教育

7、战龙教育基地

8、正德教育

9、思学行知

10、春蕾教育

以上机构排名不分先后，仅供参考。机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、专业从事青少年成长过程中的情感和心理的缺失、叛逆偏执、厌学逃学、亲情淡漠、游戏成瘾、肥胖懒散、斤斤计较、自我中心，生活自理能力差、人际交往恐惧等问题的转化教育。是一所把心理学和教育学相结合的正规初中封闭式叛逆学校。教学环境：教育教学设施先进，功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等师资力量：训练教官基本上都是退伍军人，还有优秀的文化课老师，同时学校聘请了专业的心理老师、太极拳老师。课程设置：习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验、军事训练、团队拓展、行为习惯训练、音乐、文化兴趣提升、特长培训、书画、职业生涯规划等课程。

2、是一家专们从事青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的叛逆管教学校。针对不良思想行为习惯的青少年，采取心理辅导、行为矫正、思想教育、文化学习、军事训练、社会实践等多方位一体的科学化教育模式，帮助孩子完美蜕变。专门针对10至18周岁的未成年人，包括沉迷上网、离家出走、性格孤僻、厌学贪玩、早恋网恋、亲情淡漠、与父母老师沟通困难、*暴躁、心理脆弱、无法面对困难和挫折、自卑封闭，被学校劝退及已离校的学生等等，年龄超过18周岁的，或者情况特殊的学员，请直接电话联系学校。常年招生，随时报到，节假日不休息，全年365天不放假，培训时间一般4至6月为一个培训期。其中，中度学员培训4个月； 重度学员培训6个月；特殊学员延长10个月至1年。培训形式，全封闭全寄宿，分阶段分批次安排户外拓展培训，农村生活体验和军营生活体验，专家教学，卓有成效的心理教育和能力训练，以色列式体验型教学结合传统国学教育。

3、是一所正规的叛逆孩子管教学校，主要是针对孩子上网、厌学、叛逆、亲情淡漠、脾气暴躁等问题进行行为习惯培养、心理辅导、感恩励志教育、国学教育等综合辅导，旨在让孩子成长蜕变。针对不良思想行为习惯的青少年，根据我国实际社会情况整合国际教育“自然教育、犹太教育”，采取心理沟通，感恩教育、行为养成、国学教育、拓展训练、社会实践等多位一体的教育模式，在汇同家长的密切配合下，帮助这些青少年走出困惑。

机构优势

1、叛逆青少年素质教育学校采取以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成，作为主要特色教育方法，以军事化管理为辅助手段。坚持不体罚、不打码孩子，充分尊重孩子，引导孩子成功蜕变;全封闭式军事化管理： 知恩叛逆心理教育学校学校采取全封闭军事化管理模式，让孩子隔离之前的生活环境家庭环境、网络环境、不良朋友圈，正确的引导让孩子能够有效的*思考自身存在问题。

2、师资：陕西大正教育师资团队27名，心理咨询师4名，培训师名，助理3名，讲师5名，学习培训老师5名，生活老师2名。从事青少年素质培训工作12年，具有较高的教育培训实战经验，掌握青少年心理行为发展规律;全封闭式军事化管理：明德叛逆特训的的老师与学生同吃同住，全年无休假，且是全托教学，培养孩子的纪律意识，从而提高自我控制力。

3、24小时实时监控：时刻关注孩子安全。家长在手机上就能看到学生在校表现;接受学籍，同步小初高文化课辅导，小班教学，因材施教，不耽误文化课学习。

青少年网瘾的危害

一、父母做了一个好榜样。父母是孩子的第一任老师。不可否认，许多孩子的兴趣、习惯甚至性格都受到了家庭的影响。不要让孩子迷恋网络游戏，家长首先不能把自己的闲暇时间给游戏，沉迷于网络。

二、早教育、早预防。

孩子对游戏的沉迷很大程度上是由于父母的纵容或无意识的监督。因此，从孩子接触手机和电脑开始，就有必要教育孩子正确认识手机和网络的作用。要尽早给孩子树立不沉迷于游戏的观念，要求孩子学会处理学习和娱乐之间的关系。对于儿童接触大型网络游戏要防止或限制其玩的时间，不要等到孩子沉迷其中无法自拔时才加以纠正。

三、多培养孩子的兴趣爱好，转移孩子的注意力。沉迷于手机游戏的孩子大多性格内向，户外活动少，玩伴少，兴趣单一。对于这样的孩子，父母应该积极培养他的兴趣爱好。如下棋，打球，爬山，让孩子们知道除了网络手机游戏，还有很多休闲娱乐方式。通过这些兴趣爱好的培养，拓展了儿童的精神世界，冲淡了儿童对游戏的热情，使儿童真正认识到游戏只是休闲娱乐的一种方式，不能把玩游戏、做其他活动当作乐趣。

第四，家庭公司是防止孩子沉迷于网络手机游戏的最好办法。孩子沉迷于网络手机游戏有一个过程，从看动画片到玩游戏，往往是由于父母事务繁忙或疏于管理或扔手机陪他玩，发展起来的。这样的孩子由于长期缺乏家族的陪伴，父子或母亲之间的感情薄弱，容易形成孤独、固执、傲慢的性格。亲情的陪伴可以培养孩子丰富的情感，可以培养孩子感恩社会感恩父母，可以培养孩子正确的人际交往等等。一个同伴可以给孩子们读书，讲故事，玩游戏，去远足，赏花，去公园，参观博物馆等等。通过减少孩子独处的时间，他或她不太可能沉迷于手机游戏。

五、让孩子知道沉迷网络手机游戏的危害。网络手机游戏的危害无形。它不仅辐射对学生有害，而且发出的紫光也会伤害他们的眼睛。此外，有很多学生沉迷于未来而毁掉自己未来的案例，如婚姻不和，父子竞争。让孩子知道它的危害，孩子自然从，至于知道有老虎在山里，是少数。