叛逆期的孩子容易发脾气,情绪容易受到影响,对挫折和失败的容忍度较低。他们可能会因为小事而生气,甚至出现摔门、拍桌子等行为。他们可能会对父母和老师的要求表现出强烈的反抗,故意违反规定,与权威对抗。例如,他们可能会在学校完不成老师布置的作业,在家和父母吵架等。
1、龙熙教育
2、正德教育
3、思学行知
4、春蕾教育
5、华力青少年教育
6、启思教育
7、明德教育
8、玉蓝教育
9、德馨教育
10、兴华励志
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1、是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。管教模式新颖独特,方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看,每一个孩子的叛逆现象都是不同的,此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案,从而精准落实,在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施,确保叛逆孩子转变效果。
2、是一所专业的叛逆少年管教学校,是一家以心理辅导为主要课程的青春期叛逆孩子特训基地,青春期叛逆孩子特训基地专门针对问题青少年进行心理辅导、品行重塑、文化熏陶、劳动实践、特长培养为特色的专业教育咨询机构。以科学的教育咨询方法和诲人不倦的大爱精神,根据其个性差异和自身特长做到真正的因材施教,引导他们朝着各自的成人、成才、成功的目标迈进。通过一系列的心理辅导、品行教育、文化熏陶和技能训练,让学生重返校园,成为社会有用的人才。
3、是一家专业的青少年不良行为矫正学校,是一家具有十多年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构,自成立以来,成功帮助众多叛逆少年重返校园,受到家长的高度评价。主要研究和实施方向:主要针对学习压力大,不能坚持学校学习,厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。
1、科学的教育方式:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验”教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育;封闭式军事管理模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性以及良好的生活习惯,作息规律,培养孩子的责任感。
2、全封闭式军事化管理,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,提高身体素质;采用一对一心里辅导+感恩教育+行为养成+劳动体验+文化辅导+技能培训的先进教育模式,孩子到校安排专业心理老师一对一服务。
3、实行封闭式、军事化、人性化管理。孩子在叛逆少年行为心理矫正学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡;校园整洁明亮,天然地理环境:临近石燕湖生态景区,确保校园卫生,关注孩子身心健康
孩子叛逆怎么做?
一、树立三种观念
1、叛逆的孩子可能更优秀。父母不要总盯着孩子的错误,青春期孩子犯错很正常,孩子顶嘴、不听话,都是太正常的事情了,不是不得了的事。叛逆不是缺点,它恰恰是孩子成长、成熟、*、自主的开端,家长应该高兴才对,要孩子*走向成熟,出现点问题,家长不要不分青红皂白就去打骂孩子,家长不要惊慌,更不能躲避,更不能把问题扩大化,情绪化,叛逆是孩子青春期的一大特点,过了这个段慢慢会好起来。
2、把孩子当成一个普通人对待。父母期望值过多,望子成龙,望女成凤的父母特别多,父母没有正确的成才观,家长总感觉自己的孩子就是龙,就是凤,对孩子要求过多,期望太高,考高分,上好大学,这样孩子就会压力过大,家长就会培养出问题孩子。每个人终究是平凡的,该学习时学习,该休息时休息,该玩时就玩,孩子的发展是全方位的,不仅仅是高分,好大学。
3、要学习做一个智慧父母。父母要了解孩子的发展情况,进程特点,自己孩子与别人的孩子有区别是正常的,同一类孩子有共性特点,也有个性特征,我们一定要求同存异。幼儿园、小学阶段的孩子管理就好比放风筝,这个阶段放风筝是最好的教育,绳子一定要瞪紧。初中以后,家长要学会放权、放手、放松“三放”,家长一定要放松心态,不给孩子造成压力。风筝飞里越高,绳子要放得越长,家长只需要把握一下方向。
二、扮演四个角色
1、做孩子的导师。包容孩子错误,初中功课多,孩子适应能力差,压力大,这些不适应都是暂时的。初中的孩子自尊心强,爱表现自己,争强好胜心强,特别是小学拔尖的孩子,初中一般不会出现叛逆。家长没有给孩子正确引导,不注意给孩子减压,孩子自信心受挫,孩子就容易犯错,家长一定要记着犯错就是成长,一个人不犯错是不正常的,家长只需要动之以情,晓之以理,导之以行就可以了。
2、做孩子的朋友。孩子的痛苦和欢乐家长都要了解,并且真正去理解,千万要避免亲子冲突,给孩子平等相待,*关系。成为孩子的伙伴、朋友,只需要理解,总是板着面孔,孩子就会远离你,不信任你,父母与孩子之间最好是哥们兄弟关系。
3、做孩子的榜样。父母示范给孩子看,孩子上初中后,家长要学会闭上嘴,抬起腿,正视自己,父母要付下身子做事,而不是去说教,喋喋不休,多说不如少说,要注意身教,多做,做给孩子看,永远相信初中孩子身教永远胜于言传。
4、做孩子的啦啦队。父母要欣赏孩子每一点进步,别人认可,赞同,特别是父母的欣赏更利于孩子身心健康。父母要创设环境,哪怕孩子进步一分,一个名次,家长都要及时表扬,让孩子找到动力、信心。爱孩子一定要真心,爱孩子的各个方面,不只是学习。如果家长给孩子抱过高的要求,孩子达不到,就会失落,产生抵抗心理,所以父母一定要鼓励孩子跟自己比,跟自己的过去比,哪怕一点点进步,家长也要认可、鼓励、点赞、喝彩。
三、家长学会五种方法
1、孩子叛逆父母先改变自己即自我反省法。
一个原则就是父母不要只盯着孩子问题,要看问题的原因。例如孩子抽烟喝酒,经调查一半以上的孩子都有过抽烟喝酒的情况,家长不要只是责备孩子,终止孩子行为,更要从自身找问题,是不是自己给孩子压力过大,缺少沟通,缺少伙伴,是不是孩子追求时髦,家长要学会站在孩子一边想问题,很多家长不是这样做的,发现以后,不去找原因,只是打骂孩子,这样孩子就会偷着做,或者给你对着干。
2、父母教育孩子要从前台转到幕后。
小学时是领着孩子走,父母走在前面,初中父母要学会站在孩子身后,跟着孩子走,只是关键时刻你去扶一把。家长让位非常重要,让给孩子权力,自主权力,时间自己安排,事情自己选择,孩子自己不选择,就永远长不大,永远不会对自己负责。
3、遇事多商量。
家长从命令到商量,协商解决问题,用和蔼的口吻商量,父母就能给孩子建立很好的亲子关系,越商量孩子越听话,越命令孩子越反感。专制型家长,孩子一到青春期就不害怕了,对着给孩子干,即便不明斗,也是阳奉阴违,表里不一。
4、父母学会用不同方式给孩子交流。
换个方式,换个角度去处理问题,效果会更好。例如给孩子写书信,书信形式交流,有些事情不方便当面交流,就可以给孩子写书信,孩子读信一般都是心平气和的读,心很静。打电话,说话,表述都不是太清楚,特别是孩子犯错后,父母一定不要带着情绪给孩子交流,一说就崩,父母要冷静下来,有许多问题回头再看看,问题根本不是问题了。
5、父母要设计一些温馨家庭环境。
陪孩子看足球赛,陪孩子看他喜欢的演唱会,这些亲情活动,让孩子感受到家庭的亲情,家长的关爱。要让孩子清楚,家长关爱孩子跟学习没有关系,学习好坏都不影响家长的关爱,千万不要让孩子感觉父母关爱的只是成绩,这样,孩子有问题时就会向父母求助,听父母的话。
叛逆是一把双刃剑,从孩子方面考虑问题,帮助孩子处理好,孩子会很快渡过叛逆期,学会对自己的家庭负责,孩子会越来越优秀。处理不好,孩子就会雪上加霜,使问题更复杂,甚至让孩子抑郁。所以家长一定要提前学习,了解青春期知识,知道青春期是孩子成长过程中的正常现象,清醒认识,提前了解发育特点,掌握科学的教育方法,顺利渡过这一阶段,孩子就会越来越好,越来越优秀。
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