家长和教育工作者引导和约束。对孩子们进行适当的引导和约束,帮助他们建立正确的价值观和生活习惯。创造良好的成长环境。为孩子们提供良好的成长环境,包括家庭、学校、社会等方面,让他们在健康、积极、开放的环境中成长。
1、龙熙教育
2、正德教育
3、思学行知
4、春蕾教育
5、华力青少年教育
6、启思教育
7、明德教育
8、玉蓝教育
9、德馨教育
10、兴华励志
以上机构排名不分先后,仅供参考。机构很多,众说纷纭,每个人实际情况也不一样,建议您根据需求对机构进行详细了解对比,选出合适的机构。
1、是一家针对缺乏自制力、叛逆、网瘾、厌学、自卑自恋、早恋、*倾向、亲情淡漠、离家出走等问题青少年进行文化补习、心理辅导、行为矫正、素质培养着重亲情培养的素质教育集团。配有专业的人员,且有较为丰富的管理经验,学校教练和学员同吃同住,进行科学的行为矫正、心理辅导、思想教育。帮助叛逆期的孩子改掉不良习惯,树立正确的人生价值观。多年的执教经验的资深教授、领衔的心理专家组,以心理辅导为办学特色的素体教育集团,是全国十佳实施成长代币制的特训素质教育集团!全国实施全程远程透明安全办学教育的素体教育集团!全国十佳实施分类式辅导的特训素质教育集团!
2、专业针对问题少年,是一家经过政府审批的正规合法的改善叛逆网瘾的封闭式学校。采取准军事化管理,加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。作为专业改善叛逆网瘾的封闭式学校,办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,成功转化学生5000余名,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。
3、专业针对问题少年,是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理,加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式,经过学校一系列的行为转变和技能培训课程,让学生找回自信,重回校园或直接走上工作岗位。遵循现代赏识教育之精髓,以阳光的治学态度,严禁打骂学生,以理服人,以情动人,以身作则,让学生在教师的潜移默化中重塑自我,自觉地改变自我。办学十余年转化教育,不断总结成功经验,不断探索创新办学理念与模式,成功转化学生5000余名,转化率高,深受学生家长及社会的一致好评。
1、禁止教官打骂体罚孩子,充分尊重孩子,运用心理辅导+行为训练矫正孩子的不良行为;学校施行全封闭军事化管理,锻炼意志力,塑造坚毅品质,学会责任担当, 培养家庭责任感。
2、培养心态和学习兴趣,让孩子懂得尊重长辈、孝顺父母。学会正确的学习方法和为人处事。培养领导能力:角色互换、学会承担、分享、组织、总结。标准规范的军营生活和军队训练模式,让孩子学会*,宽容,团队合作;禁止教官打骂孩子,配合同步文化课辅导,利用学校多年成功办学经验,帮助孩子戒掉不良行为习惯。心理导师进行一对一心理辅导,深入孩子内心,找到孩子的叛逆原因,定制矫正方案。
3、坚持零体罚:禁止教官打骂体罚孩子,深入孩子的内心,作风严谨尽职尽责,文明管理,科学管理;军训正行,培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯,精神面貌焕然一新。
作为顶尖大学的学生,他们算是学习上非常成功的学生,但是他们也会有厌学情绪。
我们要知道,教育孩子是要讲究方法的,厌学,也是可以改变的!
1.和孩子建立融洽的关系
家庭教育的基础就是建立起良好的亲子关系,在家长与孩子关系融洽的前提下,双方才能没有障碍的沟通。
父母和孩子关系好,对孩子的教育就更容易成功。
建立融洽的亲子关系,关键在于父母的定位,都说要和孩子成为朋友,家长总是容易想当然,但是其实孩子都有自己的想法。
家长要做的就是蹲下来,从孩子的角度看看这个世界,了解在孩子真正的想法,给予孩子强大的安全感,这样孩子才愿意对父母敞开心扉,父母能够了解孩子的困惑,就能够对症下药,帮助孩子解决问题。
2.赞美和鼓励
据研究,当人们某项技能被别人夸赞时,他们会更努力的提升这项技能。
任何人都是喜欢被赞美的,任何人都希望自己得到肯定,奥地利著名的心理学家弗洛伊德曾说:每个孩子终其一生都在寻求父母的认同。
当找到孩子真正厌学的原因后,相信他,并鼓励他是非常重要的。
当孩子某方面做的好时,家长要不吝于赞美,这会让孩子有成就感,也让孩子更愿意去努力,以获得更大的成就感。
例如孩子考试考得好,作业做得好,家长可以多多赞美孩子,孩子为了获得家长的肯定,会更加努力的学习。
当孩子遇到挫折时,家长要和孩子站在同一阵线,鼓励孩子,帮助孩子克服困难,而不是站在孩子的对立面,指责孩子,这会让孩子自信心受挫。
3.帮助孩子克服学习困难
当孩子学习上遇到困难,并且得不到解决时,长时间的受挫会让孩子产生厌学心理。
这时候,家长要积极了解孩子到底是基础太差还是哪个知识点落下了,然后对症下药,家长可以自己帮孩子补课,或者帮孩子报一个课外补习班,尽快帮孩子查缺补漏。
还有的孩子因为对老师的个人感观,从而影响他对老师教的这门课程产生抵触,家长要积极和孩子沟通,了解孩子心里的想法和感观产生原因,通过谈心,和孩子沟通,来解决问题。
4.给孩子一个*宽松的学习环境
上面也说了,厌学,讨厌的只是被强制学习的这个过程。
所以,家长要做的是引导孩子热爱学习,而不是不顾孩子的意愿强迫孩子学习,尽管有时候强迫会有效果,但是孩子永远体会不到学习的快乐,没有幼时那种积极探索的精神。
父母应该给孩子创造一个*宽松的学习环境,让孩子在热爱学习的前提下,*的去学习,去发展自己真正的爱好。
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