一览|深圳叛逆厌学孩子行为矫正学校排名名单整理汇总

价值观不正确的原因可能包括以下方面：缺乏对社会公德、道德规范的认识和理解。价值观不正确可能导致不良的行为和决策，例如违法乱纪、不尊重他人、缺乏诚信和社会责任感等，对个人和社会都会产生负面影响。因此，我们应该注重正确的价值观教育和引导，树立正确的价值观导向，提高自身的道德素质和社会责任感，推动社会和谐稳定发展。

1、龙熙教育

2、玉蓝教育

3、德馨教育

4、兴华励志

5、和谐心理素质教育

6、雷鹰教育

7、战龙教育基地

8、正德教育

9、思学行知

10、春蕾教育

以上机构排名不分先后，仅供参考。机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、一所专门针对叛逆少年的专业管教机构，秉承“以人为本，以德育为核心，以法治为保障，以系统为方法”的办学理念，坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式，致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理，矫正不良相位习惯，重新融入社会，实现知行合一。教学设备先进、师资雄厚，拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式，开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程，并配备了专业的师资力量，为叛逆少年提供了良好的成长环境。

2、行为矫正训练：不仅磨练意志、强健体魄，同时培养*自信、吃苦耐劳的精神;心理障碍辅导：根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整;心态转变:让孩子学会认清自我，强化训练，练就阳光、刚毅的少年战士，改变孩子的心态;德法普识教育：着重培养学员法制精神，开展系列法制教育课堂，提高学员的法制意识;拓展励志教育：开发学员潜能，提升强化个人的心理素质，激发团队精神，增强凝聚力;感恩教育：旨在让孩子认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

3、是正规封闭式叛逆管教学校，学校公安入驻，在安徽、浙江、河南、湖南、湖北等多个省份都有兄弟校区。专业针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题的成长教育以全天候不间断心理辅导方式，以军事化管理为辅助手段，配合文化课教学专业帮助青少年解决成长问题。

机构优势

1、采取准军事化管理，封闭式教学，老师教官学生同吃同住，学校全年无休假，全托教学，培养孩子纪律意识，提高自我控制力;全封闭军事化管理，全封闭管理保障学生安全，军事化管理培养孩子坚韧不拔的性格，从细节严格要求每一位学生学习生活，内务整理，生活方面学会自理自立，高标准的要求让孩子养成良好的生活习惯。

2、良好的辅导效果： 纠正偏差，重拾信心，挖掘潜能，变厌学为好学，变懒惰为勤奋，变廉耻为文雅，变自卑为自信;同步文化课辅导，小班教学，因材施教，帮助学生查漏补缺，让孩子在矫正不良行为的同时不耽误孩子文化课学习。

3、24小时远程视频监控，随时可以看到孩子在校画面，邀请家长监督教学，可以看到孩子的进步，让家长放心;面向社会透明办学： 知恩由教育局监管，透明化办学，打破以往的错误教育方式，真正做到0体罚*教学，学校给在校学生家长开设24小时远程视频监控系统，家长可通过学校手机端软件，实时了解孩子在校情况。

孩子们要学会适当的去拒绝

我们叛逆孩子学校的老师认为孩子们要别人对自己提出不正当要求的时候，我们应该怎么做呢？下面是一些关于如何拒绝的方法和建议仅供孩子们参考：

第一，我们首先要明白，适当的拒绝并不代表自私。因为现在很多不善于拒绝的孩子们都是常常有一种错误观念，那就是我们认为当我们在拒绝别人时候就是说明自己对对方是特别的漠不关心，因为我们要是不顾及朋友的情意，说明自己是非常的自私。可以想象孩子他们就因为害怕让对方灰心，害怕被讨厌、挨批评，害怕损害友情，所以很无奈地同意了别人的请求，我们要是宁愿竭尽全力地为对方做事，也是不愿意拒绝帮忙，因为我们要是自己没有时间也要牺牲自己的利益去满足对方。我们要学会委婉地拒绝对方不正当的要求，同样这也是一种正确的修养，那么同时也是可以赢得别人对自己的尊敬。

第二，要么正确的去培养自己的自信，因为培养判断是非、自我决断的能力。拒绝的能力与自信有紧密的联系，缺乏自信的人常常为拒绝别人而感到不安，所以我们是不答应对方的要求视作自己无能的表现。同时，正确应对别人的各种要求，还需要良好的判断是非以及自我决断的能力，比如要明确哪些事情是可以做的，哪些事情是不可以做的，哪些事情是自己能做的，哪些事情是自己没有能力做的，并根据这些判断作出正确的决断。所以孩子们要努力培养自信心，因为在培养自己判断是非、在自我决断的能力方面，要是在别人提出不正当要求的时候我们要学会果断地拒绝。

第三，我们也不必为拒绝而感到愧对对方。

如果孩子们要是在拒绝对方的要求的时候，我们要学会坚决而直接地用语言说出即可，感谢你对我信任，但是这件事我做不到抱歉。”不必为拒绝了对方而过分道歉。因为有些孩子心里会会觉得拒绝对方的要求是欠了对方，就千方百计地表达自己的歉意，甚至想办法去弥补这种歉意。觉得这是没有必要的，每个人都应该有自己坚持的原则。

根据我们封闭式学校的老师强调认为孩子们要有做人的基本的原则，不要在自己做不到的事情上太过于过度的歉意，要学会适当去学会拒绝，才是对自己对朋友最好的保护。