精选一览|茂名叛逆厌学孩子行为矫正学校精选名单一览

对叛逆期孩子尊重是相互的，家长对孩子的尊重是很重要的。对于叛逆期的孩子，家长应该调整自己的心态，尊重孩子的个性和意愿，避免将自己的价值观强加给孩子。针对孩子叛逆的行为，应该进行正确的引导。例如，可以尝试与孩子一起制定明确的规则和纪律，鼓励他们主动遵守，对于好的行为给予及时的表扬和奖励。

1、龙熙教育

2、和谐心理素质教育

3、雷鹰教育

4、战龙教育基地

5、正德教育

6、思学行知

7、春蕾教育

8、华力青少年教育

9、启思教育

10、明德教育

以上机构排名不分先后，仅供参考。机构很多，众说纷纭，每个人实际情况也不一样，建议您根据需求对机构进行详细了解对比，选出合适的机构。

机构简介

1、专业针对问题少年，是一家经过政府审批的正规合法的全封闭军事化叛逆学校。采取准军事化管理，加以行为、心理、品德、国学、文化相结合的五位一体教育模式，经过学校一系列的行为转变和技能培训课程，让学生找回自信，重回校园或直接走上工作岗位。遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。办学十余年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，成功转化学生5000余名，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。

2、针对8岁-18岁的早恋、网瘾、厌学、叛逆、懒惰、亲情淡漠、离家出走、自控能力差等不良习惯的青少年，进行心理辅导、军事训练、感恩教育、行为习惯矫正、思想教育、法制教育等。对学员进行全封闭式军事化管理，通过有针对性的系统化训练，改变他们的不良习惯，增强孩子们的心理素质，挖掘他们的潜能，培养他们的学习兴趣，使他们学会做人、学会感恩、学会做事，是一家口碑不错的叛逆期孩子改造学校。

3、是一家具有15年经验的致力于自我成长、家庭幸福、事业成功、社会和谐的心理健康教育机构，主要针对学习压力大，不能坚持学校学习，厌学、逃学、辍学、网瘾、早恋、物质滥用、消费过度、亲情冷漠、没有目标等问题和心理障碍康复期的青少年学生。管教模式新颖独特，方案精准可靠。从叛逆孩子的心理分析来看，每一个孩子的叛逆现象都是不同的，此时在管教过程中要根据实际情况来进行设计方案，从而精准落实，在每一个阶段都会有着不同的落实要求和管理措施，确保叛逆孩子转变效果。

机构优势

1、可接受学籍，同步小初高文化课辅导，各种兴趣班辅导班，小班教学，不耽文化课学习;签订合同，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育。

2、签订合同，用心教育，学员达不到预期的效果，可以退款，后期跟踪服务，有一到三年的服务期，若出现反弹，回基地再教育;师资力量雄厚：拥有一批专业的心理咨询师，一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍。

3、主要是让孩子了解自己，包括自身发展、健康情况、兴趣能力、智慧与性取向等;学员入校后，根据学员问题分配心理老师，学员的心理工作皆由心理老师负责。

专门教育学校:你知道孩子叛逆期的表现吗？

专门教育学校告诉大家青春期是人生中最美好的时期，但青春期的孩子叛逆、任性，甚至发展成自虐、自残、自杀等可怕的行为并不罕见。

专门教育学校表示事实上，叛逆的原因是孩子内心的痛苦，就像流感一样，是会传染的，想要感染他的父母和他的每一个家庭成员。

如果父母想让孩子顺利度过叛逆期，就应该尽早关注孩子在叛逆期的表现。专门教育学校表示孩子一进入初中，身体和心理变化就会表现出青春期的特点。生理上，孩子开始发育;从心理上来说，父母会发现他们不知道孩子什么时候不听话，甚至可能会与父母对质。你向东走，他偏朝西，你向西走，他偏东。这种现象在心理学上被称为“叛逆心理学”。这一时期被称为“心理断奶期”。你知道孩子叛逆期的表现吗？

一般来说，初中生叛逆期的初期是他们内心的一次飞跃。自主意识的膨胀是孩子叛逆时期的表现之一。他们认为自己不再是一个孩子，他们对*活动的渴望变得越来越强烈。专门教育学校告诉大家一方面是孩子想摆脱父母的束缚，形成自己的观点;另一方面是孩子又必须依赖家庭。这一时期的孩子不仅缺乏生活经验，而且极度要求自尊，强烈要求别人把他们当作成年人对待。如果父母在这个时候还把他们当孩子看待，他们会感到厌烦，自尊心会受到伤害，从而产生抵触情绪，滋生对立情绪。

如果父母在同龄人和异性恋者面前管教他们，孩子的“叛逆心理”会变得越来越强烈。专门教育学校表示孩子叛逆时期最常见的表现是一些奇怪的衣服，打架，去酒吧，睡在外面，抽烟喝酒。当这些行为发生时，父母不应该急于谴责孩子，甚至强迫他们改变，因为这往往会引起孩子更强烈的反抗，因此更频繁。吸烟和喝酒。

相反，父母应该反思他们是否过多地干涉了孩子，或者他们是否对孩子做了错事。孩子们也一样。在这个时候，你不想成为像他们一样的孩子，和他们一起焦虑。相反，父母应该冷静下来，耐心地与孩子沟通，首先尊重孩子的感受，同意他们的意见，而不是强迫孩子制定具体的指导方针。