当今社会孩子叛逆已经成为一种普遍问题,引起孩子的叛逆因素主要有社会大环境的影响,学校过于注重学校成绩忽略道德教育以及家庭教育的缺失。孩子叛逆,父母管教不了,这时候可以把孩子送到专业的机构进行改造,接下来我们一起来了解叛逆学校的相关内容。
培训模式:军事化寄宿制全封闭托管教育。
1.叛逆:比如孩子不听话,经常与老师、家长对着干,缺乏规则意识,有些孩子甚至有自残等倾向。
2.厌学:这类孩子对学习兴趣消失,平时学习马虎应对、逃学躲避,严重影响学业,对学习丧失自信。
3瘾迷:痴迷致瘾。如电视、手机、网络游戏痴迷致瘾,严重影响学业,导致学困
4.惰性:这类孩子目标模糊,成天无所事事,得过且过,生活散漫,且懒惰不讲卫生,严重影响学业,生活。
5.关系:一般这类青少年亲情淡漠,与父母关系恶劣,缺乏感恩心,师生及同学关系困难,人际关系障碍问题。
6.情绪状况:一般这类青少年会出现抑郁、焦虑、多动、自闭、孤独等异常心理等的心理疾病,严重影响学业,导致学习困难。
叛逆特训教育的优势有哪些?
1、师资力量雄厚:励志教育拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍。
2、正规的特训学校:励志教育是一所经相关部门联合审批的正规特训学校
3、良好的辅导效果:纠正偏差,重拾信心,挖掘潜能,变厌学为好学,变懒惰为勤奋,变廉耻为文雅,变自卑为自信。
4、科学的教育方式:通过实行“全封闭管理+军事化管理+军事化训练+心理诊疗与辅导+养成教育+生活体验"教育管理,再辅以艺体鉴赏、感恩励志、传统美德教育,重塑孩子的认知
5、安全保障:励志教育实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长24小时远程监控。
1、励心志学
励心志学:秉承“以人为本,以德育为核心,以法治为保障,以系统为方法”的办学理念,坚持“管教、教育、康复”相结合的教育模式,致力于帮助叛逆少年转变叛逆心理,矫正不良相位习惯,重新融入社会,实现知行合一。
2、李锋教育(经验丰富)
李锋教育(经验丰富):教学设备先进、师资雄厚,拥有宿舍、教学楼、食堂、图书馆、操场、医务室等设施设备齐全的管教设施。学校采用先进的教育方式,开设了法律、心理、体育、艺术、职业技能、信息技术等丰富的课程,并配备了专业的师资力量,为叛逆少年提供了良好的成长环境。
3、励萱教育(办学久)
励萱教育(办学久):不仅磨练意志、强健体魄,同时培养*自信、吃苦耐劳的精神;心理障碍辅导:根据每个学员不同的性格特征制定个性化心理辅导方案进行调整;心态转变:让孩子学会认清自我,强化训练,练就阳光、刚毅的少年战士,改变孩子的心态;德法普识教育
4、纽特教育(教学质量不错)
纽特教育(教学质量不错):实行军事化、人性化管理。孩子在学校接受教育期间,老师、教官与学员同吃同住同睡,绝无打骂现象,家长可以24小时远程监;孩子入学后
5、善一训教育(办学正规)
善一训教育(办学正规):全封闭叛逆孩子教育针对网瘾、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子
6、圣贤教育(学校环境好)
圣贤教育(学校环境好):专业的心理咨询师对孩子进行专业的辅导测评、制定一对一小专业的辅导计划,通过实行军事化训练、心理诊疗与辅导、再辅以艺体鉴赏、感恩励志、重塑孩子的认知。
7、水沫榕泉教育(家长认可)
水沫榕泉教育(家长认可):签订协议,无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款。后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育
8、湘学教育(经验丰富)
湘学教育(经验丰富):24小时远程视频监控,实施透明化管理,家长通过app随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。
9、兴华教育(学员评价好)
兴华教育(学员评价好):全封闭式军事化管理培训模式,教官与学员同吃同住,军事化管理培养孩纪律性,改变懒散的生活习惯,培养良好的生活习惯;有着专业的师资力量雄厚,所有老师持证上岗,教育经验丰富,工作认真负责。
10、旭阳教育(办学历史久)
旭阳教育(办学历史久):教育教学设施先进,功能齐全。拥有标准化教室、多媒体教室、农业实践基地、运动场地等;师资力量雄厚:拥有一批经验丰富的心理咨询师和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过硬的军训教官队伍。
孩子不听话怎么教育?
1、尊重孩子
家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比较,就是父母眼中都有一个优秀的孩子,就是谁谁家的孩子。在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
2、换位思考
我们也是从青春叛逆期走过来的,只是那一代人没有现在孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
3、合适切入
同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,怀疑家长交流的动机。交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
4、学会赞美孩子
有一部分父母对孩子是具有挑剔性和攀比性的,他们总认为别人家的孩子比自家的孩子优秀,其实每个孩子有每个孩子的优点,父母要相信自己的孩子也很优秀,并在孩子取得成绩或者有所改变时一定给予孩子赞美。这样能激发孩子的动力,培养孩子的自信心,也能增进亲子关系 。
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