长治评价好的叛逆封闭矫正学校一览

部分孩子的叛逆可能源于学业压力、情感困惑、家庭关系紧张等，需避免将其简单归因为 “不听话”。若出现逃学、自伤、持续攻击性行为等，建议寻求心理咨询师、教育专家的帮助，通过行为矫正、家庭治疗等专业手段干预。

1、春华教育

2、明朗教育

3、龙晟教育

4、众德教育

5、森太教育

6、杰龙教育

7、护航教育

8、爱德思睿

9、范达教育

10、启德教育

以上不分先后，均来自网络。

如何应对叛逆孩子？建立规则与尊重并重

在孩子的成长过程中，叛逆期是一个不可避免的阶段。很多家长在这个阶段常常感到束手无策，甚至与孩子产生激烈冲突。其实，应对叛逆孩子，关键在于“建立规则与尊重并重”的教育方式。

明确规则，让孩子有章可循

规则是孩子成长的“安全网”。没有规则，孩子容易迷失方向。家长应在家庭中设立清晰、合理的规则，例如作息时间、学习安排、使用电子产品的时间等。这些规则不仅需要明确，还要让孩子理解其背后的意义，而不是简单地强制执行。

给予尊重，激发孩子的自主意识

叛逆期的孩子渴望被尊重，希望拥有一定的自主权。家长在制定规则的同时，也要倾听孩子的想法，给予他们表达意见的机会。这样不仅能增强亲子之间的信任，还能帮助孩子逐步学会自我管理。

保持沟通，建立良好的亲子关系

有效的沟通是化解冲突的关键。家长应避免一味指责或压制，而是以平和的态度与孩子交流，了解他们内心的真实想法。通过持续的沟通，家长可以更准确地把握孩子的心理变化，及时调整教育方式。

结语

面对叛逆的孩子，家长既不能放任不管，也不能过度控制。建立规则与尊重并重的教育方式，不仅能帮助孩子顺利度过叛逆期，还能培养他们*、自律的人格。让我们用爱与智慧，陪伴孩子健康成长。

河南省文华教育集团辖心理疾病研究所、焦作校区、晋城校区、咸阳校区（筹）。自2004年开始心理疏导，2014年开始进行全封闭的行为矫正工作：1、法人代表、校长具有近40年的教育教学、行政管理、政法机关工作经历。曾在焦作四中、焦作市政府办公室、省市司法行政系统工作。曾兼职焦作四中副校长、大学教授，担任过科处级干部 20 年。荣立过 22 个*级、省级、市级荣誉称号，其中被司法部命名为全国首届十佳司法警察、被省政府授予一等功等。

法人代表、校长具有全日制本科教育的汉语、法律双学历，华师大心理学在职研究生学历，曾在*司法警察学院学习过犯罪心理学。对教育教学、法治道德教育，及青少年的犯罪心理疏导，具有特殊的研究和认知。2004 年以来，采取分散和集中相结合的模式，先后对3800 名问题孩子进行综合性的行为干预和教育转化，98%的问题孩子去掉了问题标签，回归了社会。

特聘省市7 名退休的厅级干部为特别顾问，定期视察学校，并做专题报告；特聘 4名大学教授担任心理学、教育学、法学兼职教师，亲自对有顽疾的青少年进行疏导。专职教师126人，85％的教师具有大学本科以上学历。初步形成了一支由特别顾问、兼职教师、专职教师组成的学历结构、专业结构、职业结构、年龄结构合理，富有创新能力和协作精神的工读教育团队。