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辽宁大连戒网瘾游戏瘾的学校

机构:知名的叛逆厌学戒网瘾学校 时间:2025-09-17 08:13:03 点击:2

叛逆期孩子的特点是什么呢?他们往往表现出一种对抗性。对于家长、老师和其他权威人士,叛逆期孩子会想方设法表现出不同意或反对。他们可能会不听话、挑衅、顶撞,甚至是*。但是,这并不意味着叛逆期孩子就是坏孩子。相反,他们往往是非常聪明、有创造力、充满活力的孩子。

叛逆

  • 1、励心志学叛逆教育:励心志学叛逆教育环境优美设施齐全:占地近20亩,包括教学区、生活区、办公区、老师生活区、农业生产区、营销管理区、文体娱乐区等七大区域,布局合理,十分便于学生开展各种学习活动。系长沙地区环境好,设施全的长沙特训学校;小班制:每个班有12-15个孩子,确保每个老师有足够的时间和精力跟孩子们通交流,进行细致化管理,能够把工作做到细致深入。
  • 2、励心志学叛逆教育:励心志学叛逆教育心理疏导,学生入学后,老师会对孩子进行心理辅导,针对孩子叛逆问题,对症下药,定制矫正方案;签订合同保证辅导效果,教育团队,用心沟通,拒绝打骂体罚,通过微信群与家长24小时互动,发布学员在校即时照片,接受家长监督。
  • 3、励心志学叛逆教育:励心志学叛逆教育军培叛逆学校着重亲情培养和孝道感恩“等全方位一体的服务,来培养孩子的自信心和责任感,日常行为规范,养成良好的生活学习习惯,帮助孩子走出误区和困境,彻底改变自我;开设有一对一心理辅导,学生到校后,专业心理老师接手,迅速找到孩子的心理症结所在,从源头上解决孩子的叛逆网瘾问题。
  • 4、励心志学叛逆教育:励心志学叛逆教育24小时实时监控:时刻关注孩子安全。家长在手机上就能看到学生在校表现;接受学籍,同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,不耽误文化课学习。
  • 5、励心志学叛逆教育:励心志学叛逆教育师资力量雄厚:新叶教育拥有一批专业的心理咨询师,一对一辅导、优秀文化课和专业技能课教师及德才兼备、军事素质过服硬的军训教官队伍;个性化培养:为了帮助孩子的未来发展,我们丰富的专业兴趣课程与课外活动,寻找孩子亮点个性化兴趣引导培养

叛逆

1、励心志学

励心志学:一对一心理疏导,找到孩子叛逆问题的源头,进行针对性的教育。开设有家长课堂,家校联动,双管齐下解决孩子的叛逆问题;同步小初高文化课辅导,小班教学,因材施教,帮助孩子查漏补缺,激发学习兴趣。

2、至善教育(军事化管理模式)

至善教育(军事化管理模式):行为习惯教育、心理辅导、心理健康教育、感恩教育、道德教育、生命教育、礼仪教育、赏识教育、法制教育、劳动教育、生活体验

3、志和教育(团队专业)

志和教育(团队专业):签订协议无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育,为孩子的健康成长保驾护航。

4、020叛逆教育(比较受欢迎)

020叛逆教育(比较受欢迎):全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯,开设有家长课堂,家校联动,双管齐下解决孩子的叛逆问题。

5、爱德思睿教育(效果比较好)

爱德思睿教育(效果比较好):签订辅导协议,学员达不到预期的效果,可以退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,回基地再教育,小时视频监控,实施透明化管理,随时可以看到孩子在校画面,邀请家长监督教学。

6、博思特教育(价格亲民)

博思特教育(价格亲民):学校以心理辅导、心理矫治、行为纠正、行为习惯养成,作为主要特色教育方法,以军事化管理为辅助手段,矫正孩子的不良行为习惯;坚持零体罚,运用心理辅导,利用学校多年成功办学经验,发挥雄厚的师资力量,取得了丰硕的教育成果。

7、大正教育(经验丰富)

大正教育(经验丰富):是一所专门接受家长和政府委托,针对12至18周岁青少年在成长过程中所出现的不良行为习惯和心理问题例如:性格叛逆、离家出走、沟通困难、性格孤僻、自卑自闭、厌学逃课、爱玩游戏、早恋、吸烟喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化课辅导的成长教育学校。

8、国瑾教育(心理辅导专业)

国瑾教育(心理辅导专业):青少年特训学校,叛逆孩子管教学校,正规青少年矫正学校,专业从事问题青少年心理教育、行为教育及文化教育的专门机构,专注解决孩子厌学辍学、早恋叛逆、离家出走、情感障碍、自闭抑郁、焦虑恐惧、强迫狂躁,情感障碍、网瘾宅居、多动好斗、小偷小摸或其他成长中的问题。

9、护航教育(受欢迎度比较高)

护航教育(受欢迎度比较高):签订辅导协议无效退款,学员达不到预期的效果,可以退费退款,后期跟踪服务,有一到三年的服务期,若出现反弹,免费回基地再教育,为孩子负责到底,还你一个阳光少年。

10、杰龙教育(质量有保障)

杰龙教育(质量有保障):全封闭式军事化管理模式,老师学学生同吃同住保障孩子安全,培养孩纪律性以及良好的生活习惯;开设有家长课堂,家校联动,双管齐下解决孩子的叛逆问题。

学员评价:

  • 蒲先生:总的来说,孩子现在的心里状态还是比较良好的。他对老师的话表现比较坦诚,有什么问题会主动和老师交流反馈。他不再像以前那样封闭自己,而是愿意打开心扉,接受别人的帮助和建议。看着孩子积极向上的变化,我们感到无比欣慰,也对他的未来充满了信心。
  • 曾女士:以前孩子就知道玩手机也不上学,在这矫正后特别听话。他开始主动规划自己的生活,合理安排学习和娱乐的时间。他每天都会按时完成作业,还会主动阅读一些有益的书籍,拓宽自己的知识面。看着孩子的这些变化,我们感到无比欣慰,也觉得当初送他去矫正的决定是正确的。
  • 彭女士:通过一系列的心理调整和专业指导,孩子走出了虚拟网络,培养了良好的习惯,激发了学习兴趣,增强了自信心。他多次考试排名在前五名,成为了老师和同学们眼中的学霸。通过咨询,也让家长掌握了科学的教育子女的方式,和孩子建立了良好的亲子关系。父母对孩子的改善赋予满意的评价。在今年的高考中,孩子发挥良好,总分稳上一本线。他的父母向中心隔空报喜,付出终于有了回报!看着孩子取得如此优异的成绩,我们为他感到骄傲和自豪。

叛逆

“踩”着孩子过河,你的恐惧越多,孩子的问题就越多

很多家庭的教育问题现象不一,但从根本上来说,还是出现在家长身上.这多少会让家长们无法接受,但这就是事实。对于一个家庭来讲,你是树根,孩子是花朵,如果花朵有问题,多半是树根也有问题。家长们常常“看到”的孩子的问题,其实是他自己的问题在孩子身上的“开花”。家长意味着“头脑”,孩子代表着“心”。当生命的存在看似出现问题时,那是“头脑”出了问题。没有你的角度、判定、认为,你眼中会有有问题的小孩吗?谁制造出了一个有问题的小孩?是你创造了一些问题概念,然后你投射在孩子身上,你把一块完美无瑕的玉看成了一块丑陋的石头。如果你认为小孩有问题,一定先反过来,在自身寻找问题的根源。

你自己的恐惧越多,你要求孩子就越多如果你是一个恐惧的家长,你就会有一个有问题的小孩。你的恐惧越大,你眼中小孩的问题就越多。恐惧导致掌控。你越恐惧,你越倾向于去把握住某种东西,以让自己有安全感。掌控者是头脑,而小孩通常都是*的心,他们像水一样流动,很难被掌控。这使得你越想抓住、越想驾驭、越想掌控,越抓不住,越驾驭不了,越掌控不住。

你的恐惧越多,你要求孩子就越多,因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩,真是这样吗?没有你的恐惧,没有你的压制或判断,他是一个很难教育的小孩,这是真的吗?问一问你自己。

叛逆

我们秉承用良心办教育、用爱心帮孩子的教育理念,始终坚持不放弃一个孩子的信念,为每个孩子更好的未来不懈奋斗!如有不明白或者不了解的地方,请致电咨询老师,老师24小时在线哦。

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